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选择题-第一节 语言知识积累与运用| 本章节共12项内容
安徽语文习题册-第一章 第一节 字形专项
时长:14分钟
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安徽语文习题册-【词语辨析】1-10题
时长:33分钟
安徽语文习题册-【词语辨析】11-20题
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安徽语文习题册-【词语辨析】21-30题
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安徽语文习题册-【词语辨析】31-40题
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安徽语文习题册-【词语辨析】41-50题
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安徽语文习题册-【语言得体】1-10题
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安徽语文习题册-【语言得体】11-20题
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安徽语文习题册-【语言得体】21-30题
安徽语文习题册-【语言得体】31-40题
时长:23分钟
安徽语文习题册-【语段排序】1-10题
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安徽语文习题册-【语段排序】11-20题
时长:18分钟
选择题-第二节 作家作品常识| 本章节共16项内容
安徽语文习题册-【名字相关】1-10题
时长:9分钟
安徽语文习题册-【并称】1-15题
时长:15分钟
安徽语文习题册-【誉称】1-20题
安徽语文习题册-【匹配作者】1-16题
安徽语文习题册-【匹配作者】17-30题
时长:13分钟
安徽语文习题册-【匹配作品】1-20题
时长:16分钟
安徽语文习题册-【名句出处】1-10题
时长:10分钟
安徽语文习题册-【名句出处】11-20题
时长:8分钟
安徽语文习题册-【地位、成就】1-20题
时长:20分钟
安徽语文习题册-【评价】1-5题
时长:5分钟
安徽语文习题册-【风格、特色】1-15题
安徽语文习题册-【流派、主张】1-20题
安徽语文习题册-【文体】1-11题
安徽语文习题册-【文体】12-30题
安徽语文习题册-【综合考查】1-13题
安徽语文习题册-【综合考查】14-25题
选择题-第三章 课文理解| 本章节共2项内容
安徽语文习题册-【文章理解】1-10题
安徽语文习题册-【文章理解】11-20题
名句默写题| 本章节共4项内容
安徽语文习题册-第二章 名句默写题1-46
时长:11分钟
安徽语文习题册-第二章 名句默写题47-100
安徽语文习题册-第二章 名句默写题101-133
安徽语文习题册-第二章 名句默写题134-175
阅读分析题-第一节 诗歌鉴赏| 本章节共8项内容
安徽语文习题册-诗歌鉴赏 (一)《蒹葭》
安徽语文习题册-诗歌鉴赏 (二)《春江花月夜》
安徽语文习题册-诗歌鉴赏 (三)《声声慢》
安徽语文习题册-诗歌鉴赏 (四)《游山西村》
安徽语文习题册-诗歌鉴赏 (五)《战城南》
安徽语文习题册-诗歌鉴赏 (六)《月夜忆舍弟》
安徽语文习题册-诗歌鉴赏 (七)《念奴娇·用傅安道和朱希真梅词韵》
安徽语文习题册-诗歌鉴赏 (八)《题稚川山水》
阅读分析题-第二节 文言文阅读| 本章节共8项内容
安徽语文习题册-文言文阅读(一)《寡人之于国人》
安徽语文习题册-文言文阅读(二)《石崇与王恺争豪》
安徽语文习题册-文言文阅读(三)《前赤壁赋》
安徽语文习题册-文言文阅读(四)《张中丞传后叙》
安徽语文习题册-文言文阅读(五)《答司马谏议书》
安徽语文习题册-文言文阅读(六)《文天祥传》
安徽语文习题册-文言文阅读(七)《六国论》
安徽语文习题册-文言文阅读(八)《崔彭传》
阅读分析题-第三节 现当代文阅读| 本章节共8项内容
安徽语文习题册-现代文阅读 (一)《秋夜》
安徽语文习题册-现代文阅读 (二)《哑巴会唱歌》
安徽语文习题册-现代文阅读 (三)《陈小手》
安徽语文习题册-现代文阅读 (四)《菜园》
安徽语文习题册-现代文阅读 (五)《青龙偃月刀》
安徽语文习题册-现代文阅读 (六)《棋王》
安徽语文习题册-现代文阅读 (七)《修锁的老张》
安徽语文习题册-现代文阅读 (八)《鸡毛》
时长:28分钟
实用文写作| 本章节共10项内容
安徽语文习题册-写作-实用文写作-感谢信
安徽语文习题册-写作-实用文写作-启事
安徽语文习题册-写作-实用文写作-会议通知
安徽语文习题册-写作-实用文写作-通报
时长:34分钟
安徽语文习题册-写作-实用文写作-自荐书
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安徽语文习题册-写作-实用文写作-复函
安徽语文习题册-写作-实用文写作-报告
安徽语文习题册-写作-实用文写作-批复
姚金霞
易学仕在线实力教师 专升本语文教材编委 秉承着“授人以鱼,不如授人以渔”的观念,对语文的命题与复习思路有极强的把握,擅长搭建知识树,从一出发,生出万根枝桠,让薄书读厚,厚书读薄,让学生轻松高效夺取高分。 专升本教材教辅资料《专升本大学语文基础教材》、《专升本大学语文冲刺密卷》、《专升本大学语文模考试卷》的编者之一。
蒋雪
易学仕在线优秀语文老师,从事专升本语文及应用文教学多年,兼顾线下及线上教学,曾参与重庆、山西、广东等地专升本语文教资教辅编辑校订工作,支援其他省份教学任务。 坚持做一个 “ 有思想、有原则、有温度、有脾气”的人。上课严肃脸,不是臭脸,是认真!
李源
易学仕在线新锐教师 专升本语文教师,语文底蕴深厚,课程充实紧凑,对考试分析透彻,考点把握精确。教学中善于引导学生博观而约取,厚积而薄发,并在散乱的知识点中梳理总结核心知识体系,培养思维规律,提高学习语文的效率。
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