2020广州科技职业技术大学专插本《C语言程序设计》考试大纲

2020广州科技职业技术大学专插本《C 语言程序设计》考试大纲

I 考试性质

普通高等学校本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此， 本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。本大纲适合用于所有需要参加《C 语言程序设计》课程考试的各专业考生。

II 考试内容和要求

总体要求：考生应按本大纲的要求了解和理解《C 程序设计》（第四版）教材中基本数据与表达式、程序控制结构、数组、函数、指针的输入输出等内容的基本概念和基本理论，掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应理解各部分知识结构及知识的内在联系；理解结构化的程序设计的基本思想；能比较熟练地运用C 语言进行一般程序设计；要求学生对C 语言程序设计有较全面的理解和掌握。

一、基本数据与表达式

1、考试内容：

C 数据类型概述。

整型数据、字符型数据、实型数据。

常量与变量。

表达式和表达式中的类型转换。

运算符和表达式。

2、考试要求：

掌握 C 数据类型概述；

掌握整型数据、字符型数据、实型数据及相互转换；

掌握常量与变量；

掌握表达式和表达式的类型转换；

掌握运算符和表达式语句；

掌握输入、输出函数；

掌握程序的编辑、编译、连接；

掌握程序的调试、修改及常见的错误分析。

二、程序控制结构

1、考试内容：

顺序结构（程序的结构与控制、数据的输入与输出）。

选择结构（程序的结构与控制、数据的输入与输出）。

循环结构（程序的结构与控制、数据的输入与输出）。

break、continue 语句。

2、考试要求：

熟练掌握怎样根据条件实现程序分支；

熟练掌握什么是循环，如何使用它；循环次数的计算；

掌握如何建立不同类型的循环，Continue 和 break 的作用；

理解判断表达式及使用；

熟练掌握条件和循环语句的应用；

掌握循环的嵌套。

三、数组

1、考试内容：

一维数组。

二维数组。

字符数组与字符串。

字符串处理函数。

2、考试要求：

熟练掌握什么是数组，如何声明一、二维数组及数组应用如冒泡排序、选择排序等；

熟练掌握数组作函数参数；

熟练使用字符数组来处理字符数据。

四、函数

1、考试内容：

函数的定义。

函数调用。

函数调用中的参数传递，值传递和地址传重点理解。

变量的作用域。

2、考试要求：

熟练掌握什么是函数及函数的组成；

熟练掌握怎样声明和定义函数（什么是函数原型）；

熟练掌握怎样向函数传递参数，怎样从函数返回一个或多个值，传递和传址有何区别，Return 的作用，局部变量、全局变量、静态变量的区别；

掌握函数调用机制；

熟练掌握递归函数；

熟练掌握变量存储特性与标符作用域。

五、指针