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2025江西专升本艺术概论与欣赏考试大纲

发布时间:2025/01/02 14:40:00 阅读量:152

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  艺术概论与欣赏是江西专升本专业课考试科目,2025江西专升本艺术概论与欣赏考纲已经发布,其考试题型有单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题、分析论述题、作品鉴赏与批评题。具体考试内容如下: 

2025江西专升本艺术概论与欣赏考试大纲

  江西省2025年普通高等学校专升本考试《艺术概论与欣赏》科目考试说明


  I.考试内容与要求


  本科目是五育并举中美育的基础,考试体现以美育人、塑造健全人格的宗旨要义,主要考查考生鉴赏批评以及审美能力的培养与提高,具体内容与要求如下:

  一、艺术观念

  (一)艺术观念演变

  1.掌握中国艺术观念演变;

  2.了解西方艺术观念演变;

  3.掌握马克思主义艺术观念。

  (二)艺术的特性

  1.掌握马克思论“艺术掌握世界的方式”;

  2.掌握艺术生产与艺术消费;

  3.识记艺术的审美特性。

  二、艺术的功能

  (一)艺术功能的理论

  1.掌握西方代表性的艺术功能理论;

  2.掌握东方代表性的艺术功能理论。

  (二)艺术的主要功能

  1.识记审美认识功能;

  2.掌握审美教育功能;

  3.理解审美娱乐功能;

  4.了解审美体验功能。

  三、艺术创作

  (一)艺术创作主体

  1.掌握艺术创作主体的社会角色;

  2.掌握艺术创作主体的人文修养;

  3.了解艺术创作主体的心理机制;

  4.了解艺术创作主体的创作个性。

  (二)艺术创作方式的特点

  1.了解艺术创作与艺术制作的联系及区别;

  2.掌握个体创作与集体创作的联系及区别;

  3.识记一度创作与二度创作的联系及区别。

  (三)艺术创作过程

  1.掌握艺术创作的动因;

  2.掌握艺术创作的构思;

  3.掌握艺术创作的物化。

  四、艺术作品

  (一)艺术作品的媒介

  1.掌握艺术媒介的基本概念,了解艺术媒介类别以及相关特点;

  2.了解艺术媒介在艺术作品上的作用。

  (二)艺术作品的形式

  1.识记艺术形式的特征;

  2.了解艺术形式的多样化。

  (三)艺术作品的内容

  1.理解并识记艺术作品的题材与主题的基本概念;

  2.掌握艺术作品的形象与情境;

  3.掌握艺术作品的意蕴。

  五、艺术接受

  (一)艺术接受的主体

  1.了解艺术接受的主客观条件,理解主观条件的构成因素;

  2.掌握艺术接受主体的地位和三个层面的作用,了解读者反应理论的局限性。

  (二)艺术接受的特征

  1.识记艺术接受的四个特征;

  2.掌握艺术鉴赏次第展开的过程。

  六、艺术类型

  (一)艺术分类的历史演变

  1.了解亚里士多德的艺术分类方式;

  2.掌握并识记艺术类型划分的五个原则。

  (二)主要艺术类型

  1.掌握音乐艺术的两个审美特征;

  2.掌握舞蹈艺术的两个审美特征,了解不同地域代表性舞蹈;

  3.掌握西方悲剧艺术主要种类及代表性剧作家和作品,了解京剧代表艺术家及流派;

  4.了解影视艺术的主要分类及审美特征;

  5.识记美术的四个审美特征,掌握美术主要分类;

  6.掌握现代设计艺术的四个特征,了解设计艺术的三种分类方法;

  7.掌握中国古典园林的类型、案例及特点。

  (三)各种艺术之间的关系

  1.了解各种艺术的相互联系;

  2.了解艺术类型的分化与综合。

  七、艺术的发展

  (一)艺术的起源

  1.了解艺术起源的主要理论学说;

  2.理解艺术起源于人类的实践活动。

  (二)艺术的发展进程

  1.了解历史上有关艺术发展规律的四种解释;

  2.识记艺术发展的三个相关因素;

  3.掌握艺术发展过程中的平衡与不平衡、继承与创新的关系。

  八、艺术的风格、流派与思潮

  (一)艺术风格

  1.识记艺术风格的概念,掌握影响艺术风格的主客观因素;

  2.识记艺术风格分类的三个维度及三种类别;

  3.识记艺术风格的基本特点及其意义。

  (二)艺术流派

  1.识记艺术流派的概念、特点以及艺术流派形成的三种形态;

  2.掌握艺术流派流变的四个原因;

  3.了解艺术流派的影响。

  (三)艺术思潮

  1.识记艺术思潮的内涵,掌握艺术思潮产生的原因;

  2.识记艺术思潮的三种类型;

  3.了解艺术思潮的评述。

  九、艺术批评

  (一)艺术批评的含义与性质、原则和意义

  1.了解艺术批评的含义与性质;

  2.掌握艺术批评应该遵循的重要原则;

  3.掌握艺术批评的意义。

  (二)艺术批评的主体与主体构成

  1.了解艺术批评家需要具备的专业素质和批评能力;

  2.掌握艺术批评的主体构成。

  (三)艺术批评的维度与方法1.了解艺术批评的维度或角度;

  2.掌握艺术批评的主要方法。

  十、艺术的当代嬗变

  (一)经济全球化背景下的艺术状况

  1.理解并识记艺术的多样化和本土化;

  2.掌握并识记高雅艺术与通俗艺术、经营艺术与大众艺术之间的区分及各自特征。

  (二)创意产业和艺术市场

  1.识记文化创意产业的概念和特点;

  2.了解艺术市场与艺术营销。

  (三)数字技术条件下的艺术

  1.掌握数字技术对于当代艺术各门类艺术的积极影响。

  (四)当代媒介与艺术传播

  1.掌握艺术传播的定义、四种要素及分类;

  2.了解纸媒介、电子媒介和数字媒介在艺术传播中的特点。

  Ⅱ.考试形式与题型


  一、考试形式

  考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分150分,考试时间120分钟。

  二、题型

  考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题、分析论述题、作品鉴赏与批评题。

  Ⅲ.参考书目


  艺术学概论编写组.《艺术学概论》第1版,高等教育出版社,2019.ISBN:9787040512908.

  彭吉象.《艺术学概论》,北京大学出版社,2024.第6版(ISBN:9787301351123).

  Ⅳ.附录:作品鉴赏与批评参考


  说明:作品鉴赏与批评主要分析所列作品的创作背景、艺术特色和主题思想。

  1.《韩熙载夜宴图》,南唐,顾闳中,中国画;2.《虾》,现代,齐白石,中国画;

  3.《最后的晚餐》,意大利,达·芬奇,壁画;4.《泉》,法国,安格尔,油画;

  5.《巴尔扎克像》,法国,罗丹,雕塑;

  6.《清明上河图》,北宋,张择端,中国画;7.《愚公移山》,现代,徐悲鸿,油画;

  8.《搜尽奇峰打草稿》,清,石涛,中国画;9.《枯木怪石图》,北宋,苏轼,中国画;

  10.《泉》,美国,杜尚,装置艺术;11.《拉奥孔》,古希腊,雕塑;

  12.《洛神赋图》,东晋,顾恺之,中国画;13.《步辇图》,唐,阎立本,中国画;

  14.《兰亭序》,东晋,王羲之,书法;

  15.《送子天王图》,唐,吴道子,中国画;16.《“T”型铭旌画》,西汉,帛画;

  17.《虢国夫人游春图》,唐,张萱,北宋,佚名摹中国画;

  18.苏州拙政园,明清,园林;

  19.《第五交响曲》(命运),德国,路德维希·凡·贝多芬,音乐;

  20.《红色娘子军》,大型芭蕾舞剧,舞剧;

  21.《黄河大合唱》,近代,中国,冼星海,音乐;

  22.《罗生门》,日本,黑泽明,电影;

  23.《离骚》,战国,屈原,诗歌;

  24.《红楼梦》,清代,曹雪芹,小说;

  25.《雷雨》,近代,曹禺,戏剧;

  26.《日出·印象》,法国,克劳德·莫奈,绘画;

  27.《卧虎藏龙》,中国,李安,电影;

  28.《黄州寒食诗帖》,北宋,苏轼,书法。

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