宁波大学科学技术学院2018年新年贺词

春光明盛世，玉犬贺新年。值此辞旧迎新之际，我谨代表学院向董事会和兢兢业业工作在各条战线上的全体教职员工及其家属，向奋发向上、努力进取的科院学子及其家长，向为学院发展做出长期贡献的离退休人员，向心系母校发展的广大校友，向关心、支持和帮助学院发展的各级党委政府和部门、海内外“宁波帮”人士及社会各界人士致以新年的问候和美好的祝福！

2017年是学院综合改革、转型发展的重要一年。学院全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“迁建办学、转型发展”的总体思路，探索创新求突破，稳步推进出成效，取得了一定的成绩。

2017年，学院开辟疆土、转型发展。

这一年，学院顺利通过了独立学院规范设置省级验收，查补了办学短板，理顺了体制机制，开启了学院新一轮发展的征程。

这一年，学院与慈溪深度对接，与慈溪市人民政府达成合作意向，在原慈溪中学校址建立创新创业基地。基地内“筑梦空间”大学生创业园成功获批慈溪市创客空间，基地成功申报慈溪市电子商务公共服务中心运营服务项目，基地还被宁波市人社局发文认定为继续教育基地。

这一年，学院积极响应宁波市加快建设“名城名都”，服务创新驱动的发展战略，凝聚全院相关学科的专业力量，立足设计艺术学院，重点打造“设计+”为主的文化创意学院，并顺利列为宁波市第二批试点特色学院。

这一年，学院充分发挥专业学科优势，密切结合地方经济社会发展需求，大力推进湾区经济研究，宁波湾区经济研究院获批宁波市第四批社会科学研究基地，成为学院又一重要科研平台。

这一年，学院成立应用技术学院，进一步拓展学院办学资源，借鉴国际先进的教学和管理经验，积极探索应用技术人才培养的新模式，构建对接产业发展需求的应用型特色专业体系，实现专业与企业、专业群与产业链的有机融合，构建具有区域特色的现代职业教育体系。

2017年，学院凝智聚力、内涵发展。

这一年，学院推进综合改革全面实施，深入推进二级管理体制改革。在《宁波大学科学技术学院2016年办学绩效报告》的基础上，进一步完善对二级学院的考核评价体系；出台了《宁波大学科学技术经费划拨管理办法》，向二级学院下放“财权”，扩大二级学院办学自主权，激发二级学院办学活力。

这一年，学院获省教育教学改革项目2项，省课堂教学改革项目5项，省精品在线开放课程1项；共培育6个校级特色专业群，建设3个省级特色专业，新获批1个省级特色专业，重点打造了文化创意专业群、培育了智能制造专业群，实行了6个“一院一品”工程，努力实现专业特色化、集群化、区域化和国际化。

这一年，学院科研创新能力不断提升，科研到校经费873万元，各级各类科研项目的申报量、立项数和核定经费均为历史之最，获批四项国家基金成绩喜人。

这一年，学院牢牢抓住全面提高人才培养能力的关键点。本年度学科竞赛成绩再攀高峰，荣获第七届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛一等奖。科院学子总计获得A类学科竞赛国家级一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，省级一等奖7项、二等奖11项、三等奖24项 ；连续4年获得红点设计奖。此外，科院学子还获2017年全国大学生建筑设计方案竞赛唯一金奖，省级新苗立项3项，国家授权实用专利共17项，2017届毕业生就业率为96.85%。

2017年，学院砥砺前行、步伐坚定。

这一年，在学校领导的关心下，在迁建领导小组的领导下，新校区建设工作稳步推进。4月份，完成新校区PPP项目招标。5月份，新校区迁建工程奠基仪式在慈溪举行。9月份，完成迁建工程PPP项目监理招标。目前，新校区建设项目已经进入施工阶段。

这一年，学院坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路，制订了《应用型院校建设实施方案》，作为学院开展应用型建设的指导性文件。与二十余家慈溪市知名企业签订了实习实践基地合作协议，进一步拓展了转型发展的实践平台。各二级学院均围绕学院的应用型转型的总体思路，结合学科特点和“一院一品”建设，采取有力举措助推转型发展。

这一年，学院加强思想建设，进一步落实意识形态责任制；加强组织建设，进一步落实基层党建工作责任制；加强作风建设，进一步落实党风廉政建设主体责任；加强群团建设，做好统战工作。为推动学院各项事业科学发展提供坚强的思想和组织保证。

所有这些成绩的取得，凝聚了全体科院人的心血，也离不开宁波大学和社会各界的关心支持。成绩属于过去，奋斗成就未来。迎面而来的2018年将开启新的希望，承载新的梦想。学院将始终坚持学生为本的办学理念，坚持教师的主体地位，努力把师生员工的发展与学院的发展紧密结合在一起。学院将全面深入推进综合改革，做到横向到边、纵向到底，加快推进应用型转型，为早日实现建设区域特色鲜明的应用型大学的宏伟目标而不懈奋斗！

衷心祝愿大家新年快乐、身体健康!阖家幸福、万事如意!

院长 陈君静           

二〇一七年十二月三十一日