重庆财经学院专升本2022年招生人数共计2000人,其中普通计划1434人,贫困计划220人,免试计划46人,退役士兵计划300人。下面一起来看看2022重庆财经学院专升本各个专业的具体招生情况?哪些专业招生人数比较多?
专业 |
类别 |
普通计划 |
建卡 |
免试 |
退役 |
学费 |
经济统计学 |
普通文科类 |
10 |
1 |
0 |
3 |
15000 |
普通理科类 |
25 |
3 |
0 |
3 |
||
税收学 |
普通文科类 |
30 |
2 |
0 |
4 |
|
普通理科类 |
10 |
0 |
0 |
2 |
||
金融学 |
普通文科类 |
60 |
2 |
1 |
2 |
|
普通理科类 |
31 |
2 |
0 |
2 |
||
保险学 |
普通文科类 |
25 |
5 |
0 |
5 |
|
普通理科类 |
6 |
2 |
0 |
2 |
||
投资学 |
普通文科类 |
33 |
2 |
0 |
3 |
|
信用管理 |
普通文科类 |
25 |
5 |
0 |
5 |
|
普通理科类 |
6 |
2 |
0 |
2 |
||
经济与金融 |
普通文科类 |
30 |
2 |
1 |
4 |
|
普通理科类 |
5 |
2 |
0 |
2 |
||
金融科技 |
普通理科类 |
28 |
0 |
0 |
1 |
18000 |
计算机类 |
15 |
0 |
0 |
1 |
||
国际经济与贸易 |
普通文科类 |
20 |
12 |
3 |
5 |
15000 |
普通理科类 |
5 |
2 |
0 |
2 |
||
贸易经济 |
普通文科类 |
20 |
10 |
0 |
5 |
|
普通理科类 |
5 |
5 |
0 |
2 |
||
网络与新煤体 |
普通文科类 |
40 |
4 |
0 |
2 |
|
普通理科类 |
25 |
3 |
0 |
2 |
||
艺体类 |
9 |
3 |
0 |
2 |
||
数字出版 |
普通文科类 |
20 |
4 |
0 |
2 |
|
普通理科类 |
3 |
3 |
0 |
2 |
||
艺体类 |
8 |
3 |
0 |
1 |
||
软件工程 |
普通理科类 |
20 |
0 |
0 |
4 |
18000 |
计算机类 |
46 |
0 |
5 |
15 |
||
信息管理与信息系统 |
普通理科类 |
8 |
0 |
0 |
4 |
17000 |
计算机类 |
17 |
0 |
5 |
15 |
||
工程管理 |
普通文科类 |
8 |
5 |
0 |
2 |
15000 |
普通理科类 |
44 |
12 |
0 |
25 |
||
大数据管理与应用 |
普通理科类 |
20 |
0 |
0 |
3 |
18000 |
计算机类 |
60 |
0 |
0 |
7 |
||
会计学 |
普通文科类 |
69 |
5 |
0 |
2 |
15000 |
普通理科类 |
20 |
2 |
0 |
2 |
||
财务管理 |
普通文科类 |
110 |
10 |
0 |
5 |
|
普通理科类 |
16 |
2 |
0 |
2 |
||
国际商务 |
普通文科类 |
22 |
12 |
4 |
3 |
|
普通理科类 |
5 |
2 |
0 |
2 |
||
审计学 |
普通文科类 |
72 |
5 |
0 |
4 |
|
普通理科类 |
15 |
2 |
0 |
2 |
||
资产评估 |
普通文科类 |
30 |
5 |
0 |
3 |
|
普通理科类 |
5 |
2 |
0 |
2 |
||
物业管理 |
普通文科类 |
66 |
5 |
0 |
20 |
|
普通理科类 |
20 |
6 |
0 |
3 |
||
土地资源管理 |
普通文科类 |
46 |
7 |
0 |
5 |
|
普通理科类 |
15 |
3 |
1 |
3 |
||
城市管理 |
普通文科类 |
25 |
7 |
0 |
5 |
|
普通理科类 |
5 |
3 |
0 |
3 |
||
物流管理 |
普通文科类 |
42 |
10 |
4 |
25 |
|
普通理科类 |
10 |
5 |
1 |
3 |
||
物流工程 |
普通文科类 |
5 |
2 |
1 |
5 |
|
普通理科类 |
15 |
5 |
1 |
15 |
||
工业工程 |
普通文科类 |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
普通理科类 |
13 |
5 |
1 |
22 |
||
电子商务 |
普通文科类 |
40 |
7 |
5 |
5 |
|
普通理科类 |
8 |
2 |
0 |
3 |
||
计算机类 |
12 |
3 |
6 |
5 |
||
会展经济与管理 |
普通文科类 |
24 |
5 |
5 |
5 |
|
普通理科类 |
5 |
2 |
0 |
2 |