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【心理学】绪论| 本章节共1项内容
绪论
时长:16分钟
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【心理学】第一章 心理学概述| 本章节共2项内容
第一章 第一节-心理学的研究对象
时长:19分钟
第一章 第二节-心理学的发展与任务
时长:18分钟
【心理学】第二章 心理及其发展与学习| 本章节共3项内容
第二章 第一节 心理及其发展与学习
时长:42分钟
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第二章 第二节-个体心理的发展
时长:29分钟
第二章 第三节-关于学习的基本看法
时长:41分钟
【心理学】第三章 动机与学习| 本章节共3项内容
第三章 第一节-动机的概述
时长:28分钟
第三章 第二节-动机过程的驱动模式
时长:23分钟
第三章 第三节+第四节
【心理学】第四章 注意| 本章节共4项内容
第四章 第一节-注意的概述
时长:7分钟
第四章 第二节-无意注意和有意注意
时长:26分钟
第四章 第三节-注意的特征
时长:22分钟
第四章 第四节-注意规律在教学中的应用
时长:14分钟
【心理学】第五章 感觉和知觉| 本章节共4项内容
第五章 第一节-感觉和知觉的概述
第五章 第二节-感觉的一般规律
第五章 第三节-知觉的特性和影响知觉的心理因素
第五章 第四节-感知规律在教学中的应用
时长:13分钟
【心理学】第六章 记忆| 本章节共3项内容
第六章 第一节-记忆的概述
时长:33分钟
第六章 第二节-记忆的过程
第六章 第三节-记忆规律在教学中的应用
时长:17分钟
【心理学】第七章 思维与想像| 本章节共6项内容
第七章 第一节-思维的概述
时长:21分钟
第七章 第二节-思维与语言
时长:8分钟
第七章 第三节-概念及其形成
第七章 第四节-问题解决的思维过程
时长:20分钟
第七章 第五节-想象
第七章 第六节-思维与教学
时长:5分钟
【心理学】第八章 知识技能的掌握与教学| 本章节共3项内容
第八章 第一节-知识的掌握
时长:37分钟
第八章 第二节-技能的掌握
时长:51分钟
第八章 第三节-教学与心理卫生
时长:10分钟
【心理学】第九章 学习策略的掌握与创造力的培养| 本章节共2项内容
9章1~2节-学习策略的掌握和创造力的培养
9章3节-学习策略的掌握和创造力的培养
【心理学】第十章 态度与情感| 本章节共3项内容
10章1节-态度与情感
10章2~3节-态度与情感
时长:45分钟
10章4节-态度与情感
时长:15分钟
【心理学】第十一章 意志| 本章节共1项内容
11章-意志
时长:34分钟
【心理学】第十二章 品德及其形成| 本章节共2项内容
12章1~2节-品德及其形成
12章3~5节-品德及其形成
时长:39分钟
【心理学】第十三章 学校中的群体心理| 本章节共2项内容
13章3节-学校中的群体心理
时长:27分钟
13章1~2节-学校中的群体心理
时长:43分钟
【心理学】第十四章 心理的个别差异| 本章节共3项内容
14章1节-心理的个别差异
14章2节-学校中的群体心理
14章3节-心理的个别差异
时长:11分钟
【心理学】第十五章 青少年心理与教育| 本章节共2项内容
15章1节-青少年心理与教育
时长:32分钟
15章2节-青少年心理与教育
吴梅
易学仕教育学、心理学教师 专升本教育学/心理学备考资料编委 教育学学士,拥有多年教育学、心理学类线上和线下培训经验,服务学子万余名。编写江西、山西、广东、黑龙江等地的专升本教育类教辅资料。 授课风格轻松幽默,且善于用口诀和对比联想记忆法授课,将内容化繁为简帮助学生快速识记知识点;授课逻辑清晰,从考点出发凝练知识点,帮助学生快速掌握核心考点。
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