第一章 学校介绍

　　成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院，建校于1947年，2004年整体移交四川省管理，是一所集教学、科研、医疗为一体的医学本科院校。学校2011年成为硕士学位授予单位；2012年成为国家第一批“卓越医生教育培养计划项目试点高校”；2013年高标准通过教育部本科教学合格评估；2015年作为四川省首家申请专业认证的医学院校，以优异成绩通过教育部临床医学专业认证；2017年获批四川省省级深化创新创业教育改革示范高校；2018年成为教育部数据中国“百校工程”建设院校，获批“四川省远程继续医学教育试运行机构”，成为全国首批“老年医学培训中心（西南）”；2019年被确定为四川省博士学位授权立项建设单位。
 

　　第一章学校概况

　　一、学校名称

　　成都医学院

　　二、院校代码

　　13705

　　三、学校校址

　　新都校区：四川省成都市新都区新都大道783号；

　　天回校区：四川省成都市金牛区蓉都大道天回路601号。

　　四、办学类型

　　公办全日制普通高等学校

　　五、学校网址

　　http://www.cmc.edu.cn

　　第二章组织机构

　　学校专升本招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明，择优录取”的原则，专门成立2023年专升本工作领导小组，由学校校长任组长，相关职能部门负责人为成员。领导小组负责“专升本”的计划、选拔、监督、保障等相关工作。教务处负责“专升本”计划、学生选拔、学籍异动和成绩认定，相关学院配合；校纪委办公室负责工作纪律监督；计划财务处负责考试费、学费的收取；后勤管理处负责学生宿舍的安置；实验室与设备管理处负责教材发放。

　　第三章选拔方式和录取人数

　　第一条选拔对象

　　（一）校内“专升本”

　　选拔对象为2020级普招药学、医学检验技术、食品营养与检测、护理专业应届专科毕业生。

　　（二）跨校“专升本”

　　1.雅安职业技术学院：2020级医学检验技术、药学、中药学、食品营养与检测专业普通专科应届毕业生。

　　2.四川卫生康复职业学院：2020级药学、中药学、医学检验技术、护理、康复治疗技术专业普通专科应届毕业生。

　　3.乐山职业技术学院：2020级药学、中药学、医学检验技术专业普通专科应届毕业生。

　　4.四川护理职业学院：2020级医学检验技术、康复治疗技术、中药学专业普通专科应届毕业生。

　　5.四川国际标榜职业学院：2020级健康管理、护理专业普通专科应届毕业生。

　　6.四川中医药高等专科学校：2020级药学、中药学、药品生产技术、中药生产与加工、药品质量与安全专业普通专科应届毕业生。

　　7.巴中职业技术学院：2020级护理、助产、康复治疗技术专业普通专科应届毕业生。

　　8.广安职业技术学院：2020级康复治疗技术专业普通专科应届毕业生。

　　9.眉山药科职业学院：2020级药学、中药学、药品质量与安全、药品经营与管理、康复治疗技术、中医康复技术专业普通专科应届毕业生。

　　10.川北幼儿师范高等专科学校：2020级康复治疗技术专业普通专科应届毕业生。

　　11.四川希望汽车职业学院：2020级护理专业普通专科应届毕业生。

　　12.民办四川天一学院：2020级中药学专业普通专科应届毕业生。

　　13.达州中医药职业学院：2020级中药学、中药生产与加工专业普通专科应届毕业生。

　　14.资阳口腔职业学院：2020级医疗器械维护与管理、医疗设备应用技术、卫生信息管理专业普通专科应届毕业生。

　　15.内江卫生与健康职业学院：2020级老年保健与管理、健康管理、中医康复技术、助产、护理、药学专业普通专科应届毕业生。

　　16.阿坝职业学院：护理专业普通专科应届毕业生。

　　第二条申请条件

　　（一）政治思想表现优秀，在校期间（含实习期）未受过任何处分。

　　（二）学习成绩优秀，各专科专业人才培养方案所列课程的考核（考试、考查）成绩合格。

　　（三）身心健康。

　　（四）个人申请，本校学生须经所在院系同意推荐；对口学校学生须经对口学校同意推荐。

　　（五）全日制普通专科在校生（含新生）从我省应征入伍，退役后复学并于2023年毕业当年报名专升本；全日制普通专科毕业生从我省应征入伍，于2020年及以后退役的（已享受过免试政策的除外）。

　　第三条选拔方式

　　（一）成绩组成

　　“专升本”选拔考试成绩占80%，学生专科阶段课程（必修课和限选课）考试成绩占20%，所有科目均按照百分制换算计分。

　　（二）考试科目

　　“专升本”选拔考试科目共3门：公共基础课2门（大学英语、计算机基础），专业基础或专业课1门。其中，《大学英语》《计算机基础》由全省统一命题考试。

　　（三）奖励加分

　　1.荣誉奖：获“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”等省级以上政府颁发的荣誉奖加5分，获市（州）政府颁发的荣誉奖加3分；

　　2.竞赛奖：获国家级政府组织的竞赛奖加5分，获国家级学会及省级政府组织的竞赛奖加3分；

　　3.参加全国大学生英语四级考试，成绩达到425分的加2分。

　　以上奖励加分累计不超过10分。

　　（四）退役大学生士兵、原贫困建档立卡贫困家庭迎接专科毕业生“专升本”

　　符合条件的退役大学生士兵参加普通“专升本”选拔英语统考，实行计划单列，报名时备注情况并提交相应支撑材料到所在学校。原建档立卡贫困家庭毕业生实行专项计划，报名时备注情况并提交相应支撑材料到所在学校。

　　第四条选拔程序

　　(一）学生报名

　　学生在所在学校报名，经选送单位资格审查，符合审核推荐的学生于3月18日17:00前完成报名和缴费。报名时需提交一张1寸由学校或新华社统一采集的免冠彩色电子版照片（以身份证号命名）。

　　根据《关于重新发布全省教育系统考试考务行政事业性收费的通知》（川发改价格规〔2022〕484号），每生缴纳考试费80元。符合推荐条件的考生须在规定报名时间内登录省教育考试院网（https://www.sceea.cn），规定时间内在普通高校专升本信息管理系统中完成个人报名和考试费缴纳。

　　（二）审核推荐

　　选送院校应严格按照“专升本”选拔基本条件对报名学生进行资格审查和推荐（含退役大学生士兵、原建档立卡贫困家庭应届毕业生），跨校“专升本”的学生推荐比例不超过各专业应届毕业生总数的40%。各专业报考人数原则上不少于10人，少于10人的专业原则上不予组考选拔。选送院校填报《“专升本”推荐学生基本信息表》（附件1）汇总推荐学生的报名资格、平时成绩和奖励加分情况并在本校官网首页进行5个工作日公示。对不符合推荐条件的学生，如违规报送，由选送学校承担全部责任。

　　（三）选拔考试

　　2023年“专升本”选拔考试考点设置在学生所在学校，考试时间：4月20日（星期四）；考试科目及各科目时间安排见附件2；大学英语及计算机基础考试大纲见附件3，英语考试无听力、计算机无上机考试。

　　（四）公示录取

　　“专升本”实行“计划一次下达，录取一次进行”，不进行递补录取。选拔录取按批次进行，首先进行第一批和第二批专项计划录取，然后再进行其他考生的录取。

　　1.录取第一批：退役大学生士兵免试专项计划。根据上级部门有关文件精神及我校人才培养需要，符合条件的退役大学生士兵，参加2023年“专升本”全省英语统考并按英语成绩排名录取。其中，护理、助产、康复治疗技术、中医康复技术、健康管理、老年保健与管理、食品营养与检测专业的退役大学生士兵按统考英语成绩排名，60%比例录取到本校对应专业，余40%学生录取到学生自愿填报的调剂学校。对不服从调剂或录取后未报到、自行放弃入学资格的学生，不再享受专升本政策。

　　2.录取第二批：原建档立卡贫困家庭毕业生专项计划。原建档立卡贫困家庭毕业生按各校各专业报考人数的20%（对可调剂专业，按调剂志愿方式与普通考生拉通进行排序，根据排序情况及学生自愿填报的调剂学校进行调剂录取）。

　　3.录取第三批：其他学生。学校依据招生计划按综合成绩从高到低排名录取至校本部。

　　护理、助产、康复治疗技术、中医康复技术、健康管理、老年保健与管理、食品营养与检测专业的考生自愿填报调剂志愿并明确调剂的第一志愿和第二志愿学校。最终按调剂计划、学生志愿情况进行录取。调剂专业及调剂学校对应情况详见附件4。

　　拟录取的“专升本”学生经学校审批通过后在学校公示5个工作日，报省教育厅审核备案。

　　第四章教学和学籍管理

　　第五条升入我校的专升本学生编入2021级相应专业本科学习。相关的学籍管理、电子注册及毕业证书的发放按照教育部教学【2002】15号文件规定执行，其毕业证书内容填写“在我校╳╳专业专科起点本科学习”、学习起止时间按入本科实际时间填写。升入西南财经大学天府学院、四川工业科技学院、成都文理学院就读的学生由相应学院负责发放录取通知书和全过程培养。

　　第六条升入我校的专升本学生入校后的管理和学位授予按照《成都医学院学生学籍管理规定（试行）》和《成都医学院普通本科毕业生学士学位授予工作实施细则》相关要求执行。调剂录取的学生按照西南财经大学天府学院、四川工业科技学院、成都文理学院相关规定执行。

　　第七条升入我校的学生，其费用由学校按四川省发改委及四川省教育厅规定的收费标准执行，标准为：健康服务与管理专业4440元/人·年，其他各专业5000元/人·年。升入西南财经大学天府学院的学生收费标准为：护理学、健康服务与管理、康复治疗学专业17000元/人·年，费用由西南财经大学天府学院收取。升入四川工业科技学院的学生收费标准为：护理学专业学费17000元/人·学年，食品质量与安全专业学费16700元/人·学年。升入成都文理专业的学生收费标准为：护理学专业学费17000元/人·学年。以上费用如有变更，以实际为准。

　　第八条根据省教育厅文件精神，“专升本”学生录取后由原所在学校颁发专科毕业证书并进行学历电子注册。未能获得专科毕业证者，取消“专升本”入学资格。

　　第九条“专升本”录取学生在新学期开学持录取通知书、身份证和专科毕业证，到录取学校报到并办理入学手续。具体时间另行通知。逾期2周未办理报到的学生作自动放弃处理。

　　第五章工作程序和监督

　　第十条工作程序

　　（一）由对口学校（本校由相关学院）向学生公布学校专升本工作实施方案及工作流程，组织学生报名并审查报名资格，填写《“专升本”推荐学生基本信息表》并在本校官网进行5个工作日公示。我校汇总推荐学生的报名资格、平时成绩和奖励加分情况进行5个工作日公示。护理、助产、康复治疗技术、中医康复技术、健康管理、老年保健与管理、食品营养与检测专业的考生应自愿填报调剂志愿并明确调剂的第一志愿和第二志愿学校。调剂最终依据调剂计划、按学生志愿情况进行录取。调剂专业及调剂学校对应情况详见附件4。退役大学生士兵需提供退伍相关证明。原建档立卡贫困家庭应届毕业生需提供相关证明。

　　（二）我校统一组织专升本选拔考试工作。由各选送院校设置考点，原则上尽量安排在标准化考场或有视频监控的考场进行。统一组织阅卷，按综合成绩从高到低排名录取（护理、助产、康复治疗技术、中医康复技术、健康管理、老年保健与管理、食品营养与检测专业先按计划录取到本校，再录取调剂外校计划），经学校专升本工作领导小组审核后公示选拔结果。公示方式为成都医学院教务处网站公示，公示时间为5个工作日。公示结束后，由成都医学院校长办公会审定录取名单。

　　第十一条学校将严格按照规定的条件和程序做好选拔工作，严明工作纪律，透明工作流程，接受群众监督，保证选拔质量。学生报到后，学校将认真做好复查工作。一旦发现在“专升本”工作过程中存在徇私舞弊、弄虚作假情况，无论何时查实，都要给予严肃处理并追究责任。

　　第十二条其他

　　（一）学校不以任何名义举办专升本辅导班，不编印专升本考试相关资料。

　　（二）本简章由成都医学院教务处负责解释。

　　第十三条有关咨询、监督电话

　　招生政策、申诉电话：028-62739109（教务处综合科）

　　考务咨询：028-62739121（教务处考务中心）

　　监督电话：028-62739076（学校纪委办公室）

　　联系地址：四川省成都市新都区新都大道783号成都医学院教务处

　　邮编：610500

　　附件：1.2023年“专升本”推荐学生基本信息表

　　2.2023年“专升本”考试科目及时间安排表

　　3.大学英语和计算机基础考试大纲

　　4.调剂专业及调剂学校对应情况表

　　专业介绍

　　一、康复治疗学（专科起点本科两年制，理学学士学位）

　　培养目标：培养具备现代康复专业技术服务的高素质应用型专门人才。毕业生应具备可信的、有效的专业理论、知识和技能，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，致力于教导患者、公众和下一代的专业人员了解物理治疗、作业治疗、语言治疗、假肢矫形等康复相关专业知识，并肩负起专业的社会责任。具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能，毕业后能够胜任在各级医疗机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作。能够适应我国及全球对健康事业发展的需求。

　　就业方向：毕业生可到康复专科医院、综合性医院康复医学科、医学院校及其附属医院、体育院校及其医院或运动队、疗养院、养老院、康复中心、残联及下属单位、民政系统下属相关机构、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗、教学和科研工作。

　　二、药学（专科起点本科两年制，理学学士学位）

　　培养目标：培养人格健全、全面发展，掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，熟悉行业现状和需求，具备较强的创新精神和创业意识，拥有扎实的实践能力，能够在药物研发、生产、流通、使用和管理等领域，从事药品研究与开发、药品生产与质量控制、药品监督及药学服务等方面工作，适应区域医药行业发展需求的高素质应用型专业人才。

　　就业方向：毕业生可到医院药房、药物研发与生产企业、药品销售企业、药品检验机构、药政管理机构、医药软件开发企业、医学院校等单位从事药学相关工作。

　　三、药物制剂（专科起点本科两年制，理学学士学位）

　　培养目标：适应区域医药行业基层技术人才要求，培养具备药物制剂等方面的基础知识、基本理论和基本技能，具有良好科学素养和突出实践能力，能够在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域，从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面工作高素质应用型专业人才。

　　就业方向：毕业生可到药物研发与生产企业、药品研究、检验院所、医药教学科研单位、医院等，从事药物新制剂研发、制剂工艺设计与革新、生产管理、医院药品的调剂调配、药品质量检验、药品销售、药学教育等相关工作。

　　四、中药学（专科起点本科两年制，理学学士学位）

　　培养目标：培养适应中医药事业发展需要，具有良好思想道德和职业素质，掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能，具备中医药思维、传统文化知识和创新创业意识，具有传承中药学理论与技术、应用现代药学理论与技术的能力，能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作，并在中药栽培、研发、管理、流通等领域具备发展潜能，符合区域中药行业需求的高素质应用型专业人才。

　　就业方向：毕业生可在中药种植生产加工企业、中药生产经营部门、医院中药房、教学科研单位及卫生行政部门等相关单位从事中药种植、鉴定、炮制、制剂、质量控制与评价、用药指导、销售、管理等方面工作。

　　五、医学检验技术（专科起点本科两年制，理学学士学位）

　　培养目标：培养符合社会需要，具有扎实的基础医学、医学检验及相关临床医学等方面的基本理论知识和实际工作能力，能在各级医院检验科、医学研究机构、血液中心、疾控中心等部门，从事医学检验及医学类实验室工作的高素质应用型专业人才。

　　就业方向：毕业生可到各级医院检验科和临床研究室、高校实验室、各级防疫站、生物制剂研究所等医药卫生研究机构从事临床检验和实验室研究工作。

　　六、食品质量与安全（专科起点本科两年制，工学学士学位）

　　培养目标：旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。培养掌握食品科学、化学基本知识、理论和技能，以及食品检验、食品质量安全、营养学、管理学的相关知识；具备先进的食品质量与安全领域的专业技能；具有在食品生产、加工、流通，食品与农产品检测、监督管理和科研院所等单位的从业能力，胜任食品质量与安全控制、分析检测、产品研发、监督管理、标准制定、质量管理与认证等工作；具有创新意识、创业精神、实践能力和持续发展潜力的高素质应用型专业人才。

　　就业方向：毕业生可到食品（保健食品）生产加工流通企业、食品药品检验所、工商行政管理部门、出入境检验检疫局、疾病预防控制中心、综合性医院营养科、以及学校、餐饮服务行业等从事食品相关检验检测、新产品研发、食品安全与质量控制、营养配餐与膳食指导等工作。

　　七、护理学（专科起点本科两年制，理学学士学位）

　　培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设及2030健康中国发展战略，满足卫生保健事业、区域发展和老年健康服务需要，德、智、体、美、劳全面发展，比较系统地掌握护理学及老年照护基础理论、基本知识、基本技能，以及相关的医学、人文社会科学理论知识，具有基本临床护理工作能力、老年照护能力、评判性思维能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力、创新能力、终身学习能力，良好的职业道德素养，能在各级医院、老年服务机构、基层医疗卫生服务机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型专业人才。

　　就业方向：毕业生可到各级医院、保健机构、康复中心、社区等卫生机构、医学教育单位从事临床护理、护理管理、预防保健、健康咨询、社区护理、护理教育、护理科研等工作。

　　八、健康服务与管理（专科起点本科两年制，管理学学士学位）

　　培养目标：培养适应大健康时代发展的，具备现代健康服务与管理理念、思维与方法，能够熟练运用中西医健康服务与管理技能与现代信息化健康服务与管理手段，符合社会健康管理师岗位知识、技能、素质要求，具有从事健康监测、评估、干预、教育等全过程健康管理的应用型本科人才。

　　就业方向：毕业生可到医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位从事健康管理工作。

　　九、生物医学工程（专科起点本科两年制，工学学士学位）

　　培养目标：培养具备良好的人文科学素养，具有社会责任感和职业道德，适应社会和经济发展需要，系统地掌握计算机和电子技术的基础理论、掌握生物医学工程的基本原理和实验技能，具有实践动手能力和不断学习适应发展的能力，具有批判性思维，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能够在生物医学工程领域中医学电子技术、医学仪器、医学图像处理、生物材料、医学信号处理等方面从事教育、科研、技术开发、工程和行政管理的高素质应用型专业人才。

　　就业方向：毕业生可到各医院从事医疗设备的操作、保养、管理和维护，医学信息系统软硬件研发，临床工程教育训练等工作，也可在中外医疗器械企事业单位中承担产品的开发、制造、营销和管理等工作。

　　十、信息管理与信息系统（专科起点本科两年制，工学学士学位）

　　培养目标：培养符合社会需要，德智体美劳全面、协调发展，富有创新精神、实践能力，具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，了解一定的医学基础知识，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理方面的知识与能力，立足四川，面向大健康产业，围绕“医学信息”和“健康信息”领域，培育能在各级卫生管理、医疗服务、社区卫生、妇幼保健、医药企业、金融机构、科研单位、高等院校等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的高素质应用型人才。

　　就业方向：毕业生可到各医院从事医疗设备的操作、保养、管理和维护，医学信息系统软硬件研发，临床工程教育训练等工作，也可在中外医疗器械企事业单位中承担产品的开发、制造、营销和管理等工作。