护理学

一、专业名称：护理学

二、学历层次：本科

三、专业代码：101101

四、学   制：4年

五、培养目标

本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在内科、外科、妇产科、儿科等岗位从事临床护理工作的高级技术应用性专业人才。毕业后可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理工作。

六、核心课程

人体解剖学、生理学、病理生理学、药理学、病原生物学、医学免疫学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、急救、重症护理技术等。

七、核心能力

1.掌握与护理学相关的基础医学、临床医学、自然科学及人文社会科学的基本理论和基本知识；

2.掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

3.应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

4.与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

5.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法。

八、专业特色

依托院院合作项目，实现医院与学院联合办学。学校与校外26个实训基地进行强强合作，采取对口护理定岗实践、双向培训等多种形式的院院合作方式。学生在医院完成实践实习培训。通过多年的院院合作，使得我校护理的毕业生深受用人单位的欢迎，学生一次就业率高达99%以上。

九、就业方向与前景

（一）就业与发展

（1）国内方向

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

（2）国际方向

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元；在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁；英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

（3）其他方向

随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。