发布时间：2020/03/26 09:02:22 阅读量：3539
《中国古代史》课程考试大纲
一、考试对象
历史学专业本科插班生
二、考试目的
本考试大纲是应我院历史学专业本科插班生招生考试的要求编制的。《中国古代史》（专升本）考试，是按照全日制普通高校历史学专业该课程的要求进行的选拔性考试，目的是从报考插班生的专科毕业生中选拔优秀者入学深造，考察学生在掌握中国古代史基本史实的基础上，对于基本概念的理解与掌握，运用基础知识分析、解决问题的能力，以及一定程度的抽象思维能力和逻辑推理能力。通过考试进一步促进考生提高历史学的理论水平，初步具备研究中国古代史的基本素养。本门课程考核要求分为“了解”、“掌握”二个层次。其含义：“了解”，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；“掌握”，指学生清楚地理解所学知识，并且能在简单应用中正确地使用它们，分析较为复杂的历史与现实问题。
三、考试方法和考试时间
1、考试方法：闭卷、笔试
2、记分方式：百分制，满分为100分
3、考试时间：120分钟
4、试题总数：24题
5、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量多、份量小、范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。其中绝大多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。客观性的题目占较重的份量。
6、题目类型
（1）单项选择题（在下列各小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号填入题干的括号内。每题1分，共15分）
（2）名词解释（每题6分，共30分）
（3）简述题（每题13分，共39分）
（4）论述论（每题16分，共16分）
四、考试内容、要求
第一章 中国的远古人类和文明的起源
、了解中国历史是怎样开端的，丰富的猿人文化遗址——如北京猿人等。
2、掌握祖国境内远古人类突出代表，氏族是怎样形成的，母系氏族在什么条件下过渡到父系氏族，以及母系氏族和父系氏族两个阶段的各自历史特点。
第二章 夏、商
1、了解我国夏朝、商朝的建立、发展和衰亡的历史。
2、掌握夏朝、商朝的建立者和覆亡者，盘庚迁殷，商朝的继承制度，国家机构，甲骨文。
第三章 西周
1、了解西周的建立、发展及衰亡的历史。
2、掌握周初的分封、宗法、内容和作用。
第四章 春秋
1、了解春秋争霸产生的历史条件、争霸口号“尊王攘夷”的内涵以及争霸的历史影响；这一时期变革的经济基础，井田制的崩溃及土地私有制的出现。
2、掌握春秋五霸，城濮大战，管仲改革，孔子和老子的思想内容和评价。
第五章 战国
1、了解战国时期是封建制的确立阶段。秦国商鞅变法为代表的各国变法的内容、性质以及对封建制最终确立的作用。
2、掌握七国之间的政治、军事争夺及秦完成全国统一。百家争鸣产生的历史背景。围魏救赵、马陵之战、合纵和连横，长平之战，儒墨道法四家学说与价值。
第六章 秦
1、了解秦是我国历史上第一个统一的封建王朝、统一的多民族国家。秦统一后，专制主义中央集权制的确立。秦末陈胜、吴广起义，是我国历史上第一次大规模的农民起义。
2、掌握秦制的内容和影响。全面评价秦始皇嬴政。分析项羽、刘邦在楚汉之争成功与失败的原因。焚书坑儒，巨鹿之战。
第七章 西汉
1、了解西汉“黄老政治”的实质及其客观作用，西汉中央与地方王国之间的斗争，绿林赤眉大起义的影响，丝绸之路的形成。
2、掌握汉武帝时西汉盛世的内容，对汉武帝作一定的评价。分析王莽改制的出现及其失败原因。
第八章 东汉
、了解东汉大地主田庄出现的原因和影响。黄巾大起义的历史特征及其失败原因。张衡与浑天仪，华佗，张仲景，汉赋。
2、掌握东汉外戚、宦官交替执政局面的出现的原因和影响。党锢事件。司马迁与《史记》，班固与《汉书》。
第九章 三国、西晋
1、了解三国、西晋的建立发展和衰亡的历史。评价曹操，诸葛亮治理蜀国、孙吴开发江南等内容。
2、掌握官渡之战、赤壁之战，九品中正制的内容和作用。
第十章 十六国、东晋
1、了解东晋的建立、发展和衰亡的历史，前秦统一北方。
2、掌握门阀世族这一集团的形成及其所带来的历史影响；王与马共天下，淝水之战。
第十一章 南朝、北朝
1、了解南朝的更替，北魏的建立、发展和衰亡的历史。水经注，齐民要术。
2、掌握北魏时期孝文改制的原因、内容、性质与历史影响，南朝对江南经济的开发。
第十二章 隋朝
1、了解隋统一全国的历史条件、政治经济改革、隋炀帝的暴政。
2、掌握隋朝三省六部制的雏形、科举制、隋朝的大运河。
第十三章 唐朝
1、了解唐王朝繁荣昌盛的原因和具体内容。安史之乱是唐朝由盛到衰的转折点。对唐太宗、武则天的评价。
2、掌握贞观之治，开元盛世，藩镇割据，三省六部制，租庸调制，安史之乱，两税法，科举制度的内容和作用，李白、杜甫的成就及代表作。
第十四章 五代十国、辽、北宋、西夏
1、了解五代十国局面形成，辽、北宋、西夏的建立、发展和衰亡的历史。
2、掌握后周柴荣的改革，陈桥兵变，杯酒释兵权，澶渊之盟，北宋加强中央集权的措施，王安石变法的内容和作用，靖康之变。
第十五章 金、南宋
1、了解女真族兴起和金朝的建立。南宋的建立及其初期的抗金斗争。对岳飞进行评价。
2、掌握绍兴和议，全国经济重心南移。理学的产生和集大成，三大发明，梦溪笔谈，资治通鉴。
第十六章 元朝
1、了解蒙古兴起与蒙古国的建立。蒙古灭亡西夏。蒙古联宋灭金。元朝的建立和灭亡南宋。郭守敬与《授时历》，马可波罗。
2、掌握成吉思汗，忽必烈，行省制度，四等人制度的内容和作用，元朝灭亡的原因。
第十七章 明朝
1、了解明朝的建立，宦官专政局面的形成、表现及后果。明末农民大起义爆发、失败的原因和明朝的灭亡。
2、掌握明朝专制主义中央集权政治高度发展的原因和表现。内阁制度的形成与作用、实质，张居正改革的内容和作用。土木之变，靖难之役，永乐大典。
第十八章 清朝
1、了解清朝的建立，清朝进一步巩固统一的多民族封建国家的措施，康乾盛世产生的原因、表现和影响，乾隆后期的腐败统治，康熙的评价。
2、掌握八旗制度，改土归流，督抚制度，摊丁入亩，地丁银，四库全书，明清四大小说，古今图书集成，明末清初三大思想家：黄宗羲、顾炎武、王夫之。
五、试题结构（内容、题型、分数分配）
六、考试要求
本课程考试为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和工具书等进入考场。
七、指定参考书
《中国通史》（上），林丙义主编，2013年，第2版，高等教育出版社。
《世界近代史》课程考试大纲
一、考试对象
历史学专业本科插班生
二、考试目的
《世界近代史》课程考试旨在考察学生世界近代史知识的基础上，注重考察学生对于基本历史线索、历史事件、历史人物以及相关理论和历史问题的理解与掌握程度，强调提高学生运用辩证唯物论和历史唯物论原理，根据科学世界观和方法论分析、认识、解决具体历史问题的能力，以及一定程度的抽象思维能力和逻辑推理能力。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。其含义为：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；理解，指学生清楚地理解所学知识，并且能在面对具体历史问题的分析中能正确地加以运用；掌握，指学生能较为深刻理解、全面把握所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关分析，有自己独立的见解，能得出相应的较为科学的认识。
三、考试方法和考试时间
1、考试方法：闭卷、笔试
2、记分方式：百分制，满分为100分
3、考试时间：120分钟
4、试题总数：20题
5、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量多、份量小，覆盖范围广。最基本的客观性知识一般占45%左右，中等难度的题目占35%左右，难度较大的题目占10%左右。
6、题目类型
（1）填空题（请把你认为正确答案的题号填入题干的括号内。每题2分，共20分）
（2）词释题（每题5分，共20分）
（3）简答题（每题9分，共36分）
（4）论述题（每题12分，共24分）
四、考试内容与要求
第一章 16世纪西欧的转型
一）考试内容
（1）地理大发现和商业革命。
（2）文艺复兴。
（3）宗教改革。
（4）欧洲绝对主义王权的兴起。
（5）西欧资本主义的早期发展。
（6）尼德兰革命。
（二）考试要求
（1）掌握新航路开辟的动因与条件。
（2）理解新航路开辟对欧洲的影响。
（3）理解新航路开辟对美洲､大洋洲和非洲的冲击。
（4）掌握文艺复习的兴起的背景。
（5）掌握人文主义的含义。
（6）掌握意大利文艺复兴的人物及成就。
（7）掌握马丁·路德的“因信称义”思想和加尔文的宗教思想。
（8）理解宗教改革的结果与影响。
（9）了解英国、法国等国在构建绝对主义王权过程的重要历史人物和事件。
（10）理解尼德兰革命的意义。
（11）了解西欧资本主义的发展的表现。
第二章 英国资产阶级革命
一）考试内容
（1）革命前夕的经济社会状况。
（2）革命的爆发和进程。
（3）革命的特点及意义。
（二）考试要求
（1）掌握英国资产阶级革命发生的原因、经过、成就。
（2）理解英国资产阶级革命的意义。
第三章 处于传统文明中的东欧与亚洲
（一）考试内容
（1）俄国彼得一世改革。
（2）日本幕藩体制的建立。
（3）印度莫卧儿帝国与奥斯曼土耳其帝国。
（二）考试要求
（1）掌握彼得一世改革的内容、背景及影响。
（2）掌握幕藩体制形成及特征。
（3）了解印度莫卧儿帝国与奥斯曼土耳其帝国由盛而衰的原因。
第四章 17-19世纪初的欧洲国家间的战争
（一）考试内容
（1）17-19世纪初的欧洲国家间的战争
（2）若干重要国际关系原则的形成和国际法的创生
（3）维斯特伐利亚体系到维也纳体系
（二）考试要求
（1）了解17-19世纪初的欧洲国家间的战争。
（2）理解若干重要国际关系原则的内容。
（3）掌握维也纳体系内容。
第五章 第一次工业革命
（一）考试内容
（1）英国工业革命。
（2）工业革命的扩散。
（二）考试要求
（1）掌握英国工业革命的背景。
（2）了解英国工业革命的进程及特点。
（3）理解英国工业革命的后果。
（4）了解欧美其他国家工业革命的进程。
第六章 启蒙运动
（一）考试内容
（1）启蒙运动的兴起。
（2）启蒙哲学。
（3）理性政治学说。
（二）考试要求
（1）掌握启蒙运动的背景。
（2）掌握法国启蒙运动的代表人物。
（3）掌握卢梭的人权理论。
（4）掌握孟德斯鸠的法制思想。
（5）掌握国际范围启蒙运动的代表人物及主要思想。
第七章 开明君主专制改革
（一）考试内容
（1）开明君主专制的内涵。
（2）奥地利玛利亚特雷西亚母子的改革。
（3）普鲁士腓特烈大帝的改革。
（4）开明君主专制改革评析。
（二）考试要求
（1）了解开明君主专制的内涵、措施及局限性。
第八章 大西洋革命
（一）考试内容
（1）美国革命。
（2）法国大革命。
（3）拉丁美洲独立战争。
（4）1848年欧洲革命。
（二）考试要求
（1）掌握法国资产阶级革命爆发的历史背景、发展阶段和历史意义。
（2）掌握《拿破仑法典》、《人权与公民权宣言》。
（3）了解拿破仑帝国对外战争的主要战役、帝国崩溃原因。
（4）掌握法国革命的意义。
（5）了解美国独立战争的背景。
（6）掌握《独立宣言》基本思想及其历史意义。
（7）掌握《邦联条例》与《1787年宪法》的不同点。
（8）掌握拉美独立运动发展过程中重要。
（9）了解1848年欧洲革命的性质、特点及影响。
第九章 资本主义世界体系初步形成
（一）考试内容
（1）西方列强的殖民扩张。
（2）资本主义世界体系初步形成。
（二）考试要求
（1）理解近代殖民主义的双重历史作用。
（2）了解以英国为中心的资本主义世界体系形成的标志及影响。
第十章 工人运动和社会主义运动的兴起。
一）考试内容
（1）早期欧洲工人运动。
（2）科学社会主义的诞生。
（二）考试要求
（1）了解早期欧洲工人运动和国际共产主义运动。
（2）掌握马克思主义产生的历史条件、思想来源及其组成部分。
（3）了解《共产党宣言》的基本内容和历史意义。
第十一章 亚洲民族运动的高涨
（一）考试内容
（1）印尼爪哇人民起义。
（2）伊朗巴布教徒起义。
（3）印度民族大起义。
（4）中国太平天国起义。
（5）亚洲民族运动特点及影响。
（二）考试要求
（1）了解各国起义的背景、过程。
（2）理解亚洲民族运动的积极作用及时代局限性。
第十二章 第二次工业革命
（一）考试内容
（1）第二次工业革命及其特点和影响。
（2）1871-1900年资本主义的飞速发展。
（3）垄断组织的形成与发展。
（4）垄断组织产生的原因及影响。
（二）考试要求
（1）掌握第二次工业革命发生的背景、过程、特点。
（2）了解第二次工业革命后主要资本主义国家经济的发展。
（3）了解主要资本主义国家垄断组织的形成与发展。
（4）掌握垄断组织产生的原因、表现及影响。
第十三章 19世纪后期资产阶级革命与改革
（一）考试内容
（1）现代社会政治思潮的兴起。
（2）英国自由主义改革。
（3）法兰西第二帝国改革。
（4）德意志的统一。
（5）意大利统一。
（6）俄国农奴制改革。
（7）美国内战。
（8）日本明治维新。
（9）拉美的改革。
（二）考试要求
（1）了解欧美资产阶级民族民主革命新浪潮的主要内容。
（2）掌握各国革命的经过、重大人物事件、影响。
（3）掌握各国改革的内容、重大人物事件、影响。
（4）掌握自由主义和民族主义的核心思想、代表人物。
第十四章 资本主义世界体系的发展及内在矛盾的新趋向
（一）考试内容
（1）资本主义世界体系的发展。
（2）资本输出与殖民世界。
（3）两大军事集团的形成及斗争。
（4）工人运动和社会主义运动的发展。
（5）新型民族运动的兴起。
（二）考试要求
（1）了解资本主义世界体系的发展的表现及特征。
（2）掌握19世纪后期国际关系演变的基本原因、动态和趋向。
（3）掌握新型民族运动的代表性国家。
五、试题结构（内容、题型、分数分配）
六、考试要求
本课程考试为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和工具书等进入考场。
七、指定参考书
刘新成、刘北成主编《世界近代史》，高等教育出版社，2007年12月。
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