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工程管理

发布时间:2017/06/21 00:00:00 阅读量:1458

一、工程管理专业概况

专业代码:120103

修业年限:四年

授予学位:工学学士

培养目标:          

本专业主要培养德、智、体、美全面发展的,适应社会主义市场经济需要,系统地掌握土木工程、管理学、经济学和法学等学科的基础理论和专业知识,获得注册工程师基本训练,能够在工程建设领域胜任工程招投标、工程造价、建设工程监理、工程施工及管理、房地产开发与经营等工作的应用型人才。

二、专业特色

1.工程管理专业为我校重点建设专业之一,同时是河南省品牌专业。该专业重点培养“四师”,即造价工程师、建造师、监理工程师、咨询工程师。

2.工程管理专业师资力量雄厚,教师的学历结构、年龄结构和职称结构合理。该专业现有教师30人,其中副高级以上8人,中级职称15人,具有硕士研究生学历24人,且教师普遍为“双师”素质教师。

3.工程管理专业具有良好的实验、实训条件。目前我校已建成包括工程制图室、力学实验室、混凝土及砂浆检测实验室、工程测量实验室等9个实验室,正在建设的有结构实验室、地下工程实验室、BIM实训室及工程管理沙盘实训室为工程管理专业学生实验和实训提供了良好的条件。

4.种类繁多的兴趣创新平台。为了丰富学生业余生活,提高兴趣创新能力,该专业广泛开展第二课堂活动。目前已成立了广联达软件算量、结构模型设计、BIM、数字测图、机器人制作、招投标、工程资料、PKPM等诸多兴趣小组。

三、主干课程

画法几何与土木工程制图、土木工程材料、建筑力学、建筑结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建设工程法规、工程合同管理、工程概预算、管理学原理、会计学原理、土木工程施工技术。

四、教学师资

本专业师资力量雄厚,教学科研经验丰富,教学质量高。该专业现有教师30人,其中副高级以上8人,中级职称15人,具有硕士研究生学历24人,且教师普遍为“双师”素质教师,专业教师的学历结构、年龄结构和职称结构合理。近三年本专业教学所承担教学课程大多数被评为“精品课程”,获得省级教改项目2项,校级教改课题5项,主编河南人民出版社工程管理专业系列教材5部,这些都表现出工程管理专业教师较高的教学水平和能力。

五、专业实验、实训条件

土木工程学院经过多年来的建设,已经建成包括工程制图室、力学实验室、混凝土及砂浆检测实验室、工程测量实验室等9个实验室,正在建设的有结构实验室、地下工程实验室、BIM实训室及工程管理沙盘实训室为工程管理专业学生实验和实训提供了良好的条件。

六、就业方向与前景

1.工程管理专业坚持立足地方、服务地方的发展理念,紧密结合中原地区房地产业、建筑业的特点,利用土木工程技术及现代管理科学理论、方法和手段,为相关工程建设单位、房地产企业、投资与金融等领域提供技术设计、管理策划和咨询,推动房地产业、建筑业的快速健康发展。近年来所培养的学生,受到用人单位的一致好评,具有良好的实践能力。随着每年毕业生的增加,该专业的“品牌”影响力日益扩散。

2.工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。该专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆,从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程管理及相关专业的人才,因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是:综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识,侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发,并熟悉我国相关的方针、政策和法规,进行企业工程开发建设项目的经营和管理。

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