金陵科技学院2017年五年一贯制"专转本''招生简章

一、学校概况

金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位。其前身是1980年成立的新中国第一所职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。

学校有江宁、幕府、白下三个校区，主校区位于江宁大学城。学校占地总面积98.2万平方米，校舍总面积64.69万平方米，资产总值30.52亿元，馆藏纸质图书134.5万册，现有全日制在校本科生近20000人，联合培养硕士研究生近50人。设有商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院、建筑工程学院、软件工程学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、网络与通信工程学院、艺术学院、动漫学院、园艺学院、动物科学与技术学院、材料工程学院、外国语学院、龙蟠学院等16个二级学院，另有马克思主义学院、公共基础课部、国际教育学院、继续教育学院、职业师学院、计算机基础实验教学中心、南京软件研究院等7个教学科研单位。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学等六大学科门类的53个本科专业，软件工程、控制科学与工程、工商管理、设计学、城乡规划学为“省重点建设学科”，计算机科学与技术、电子科学与技术等10个学科为“市重点建设学科”。会计学专业为国家级特色专业建设点，软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化等4个专业为省级品牌专业，会计学、服装设计与工程、动画、机械设计制造及其自动化等4个专业为省级特色专业，机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。现有教育部“十二五”专业综合改革试点项目2个，省级优秀教学团队1个，省级高校重点建设实验室2个，省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个，省级实验教学示范中心5个，省级实践教育中心3个（含建设点）。

学校牢固树立“人才资源是第一资源”的理念，努力构建一支具有“双师双能”素质、适应应用型人才培养需要的高素质的师资队伍。现有在职教职工1300余人，其中专任教师1000余人，具有高级职称的教师占比42%。其中，正高级职称近120人，双聘院士1人，另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、“江苏省教学名师”、“江苏省有突出贡献中青年专家”、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省 “六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划”、南京市劳模等优秀人才。

学校秉承“厚德兴业”的校训，践行“三干三创”的校风（三干：肯干、能干、实干；三创：创新、创业、创造），坚持“需求导向，能力为本，知行合一，重在创新”的人才培养理念，不断深化产教融合、校企合作，积极创新人才培养模式，切实培养适应地方经济社会发展需要的专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、发展后劲足的高级应用型人才。学校获得了国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖一等奖、二等奖8项。4门慕课在教育部爱课程网上线，成为在教育部爱课程网上线慕课的首个非211高校。学校积极扶持师生创业实践，“金科创客汇”被科技部认定为国家级众创空间。近年来学校就业率始终保持在95%以上，累计为社会输送了9.6万余名应用型人才，毕业生受到用人单位普遍好评，大批毕业生已经成为地方经济社会发展的骨干力量。

学校高度重视科技工作，以坚持发展科技为第一要务，以科技创新平台建设为载体，以战略性新兴产业为前瞻性新技术研发，以专利申请和成果转化为重点，全力提升科技研发和服务能力。近三年获得授权专利2000余件，承担国家自然科学基金、国家社科基金等各类纵向项目600余项、各类横向项目近500项，多项科技成果获得省市级科技进步奖。学校积极主动地与政府、科研院所、企业等开展高起点、多形式、多层次、多样化的政产学研合作，建设有江苏省信息分析工程实验室等市级以上产学研合作科技平台45个，一批科技成果实现了产业化，取得了较好的经济效益和社会效益。“江苏省挂县强农富民工程”、“江苏省法律援助工程”、“南京市企业家知识产权培训”、“南京市农科教讲师团”等社会服务工作的品牌效应不断增强。学校荣获“江苏省挂县强农富民工程先进单位”、“全国农牧渔业丰收奖——农业技术推广合作奖”等奖项，农科教讲师团荣获2016年全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。

学校重视对外交流与合作，积极借鉴境外高校先进办学理念，推进学校教育教学改革，培养具有开放思维、国际视野和参与国际竞争能力的高级应用型人才。自1995年起，先后与澳大利亚、新西兰、加拿大、法国、奥地利、荷兰、美国、英国以及台湾、澳门地区高校开展了合作办学，现有教育部批准的中美园艺（生物技术）、中澳软件工程（服务外包）、中英通信工程、中英土木工程等4个专业中外合作办学项目。

近年来，学校荣获了“全国模范职工之家”、“江苏省文明校园”、“江苏省和谐校园”、“江苏省毕业生就业工作先进单位”、“南京市文明单位”、“建设新南京有功单位”、“南京市五一劳动奖状”、“第二届夏季青年奥林匹克运动会市级先进集体”等荣誉称号。

“十三五”期间，学校将坚持地方型、应用型的办学定位，大力实施“南京化战略、网络化战略”，突出“扎根南京办城市型大学，新兴崛起办应用型大学，产教融合办创业型大学，以人为本办绩效型大学”四大内涵，加快推进以软件类为主导特色的多学科专业协调发展的新兴应用科技大学建设，力争早日实现“成功创建南京软件科技大学，创建应用型本科高校转型示范学校，学校综合实力进入全国新建应用型本科高校50强”三大任务。

二、专业介绍

1、财务管理

培养目标

本专业为江苏省重点专业，旨在培养系统全面地掌握财务管理的基本理论、方法和业务技能，具有分析和解决财务管理问题及参与经营、管理决策的基本能力的中高级应用型人才。

主干课程

会计学基础、管理学原理、管理信息系统、高级财务管理、跨国公司财务管理、财务报告分析、成本会计、管理会计、公司治理与内部控制、公司战略与风险管理等。

专业特色

强化信息分析、风险管理、自我发展及创新能力。在保持“岗位针对性强、上手快”优点的同时，为学生未来职业生涯发展打下坚实基础，从而突出本专业应用型特色。

就业去向

可在各类企业、事业单位、金融机构从事财务管理、财务咨询、风险管理、内部控制、财务软件开发与维护等管理工作。

2、工程管理

培养目标

本专业主要培养具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济和法律等的基本理论、基本知识，获得建造工程师、造价工程师、监理工程师等基本训练和专业技能，即“懂技术、知法律、会经济、精管理”的具有一定实践能力和创新意识的高级应用型人才。

主干课程

工程管理概论、管理学、工程经济学、建设工程合同管理、工程项目管理、土木工程材料、土木工程施工、建筑工程计价、施工组织与规划、建筑工程识图与制图、建筑力学、房屋建筑学、建筑结构、建设监理、计算机在工程管理中的应用等。

专业特色

本专业以“软学科、硬技术、执业性、开放式”为应用型人才培养模式，将土木工程技术及相关的管理、经济、法律、法规相结合，获得校级教育教学成果一等奖、校级优秀教学团队。目前工程管理专业依托土木工程实验中心，建成了工程管理综合实验室、工程造价实验室等16个专业实验室，体现了“工程性、信息性、整体性、综合性”特点。与江苏省建科监理有限公司、南京栖霞建设股份有限公司等十多家单位共建了实习基地，能够满足学生测量实习、认识实习及土木工程生产实习、工程管理综合实习、毕业实习的需要。

就业去向

可在工程建设领域从事工程管理、工程造价、施工管理、建设监理等相关工作，具备从事土木工程的工程项目管理、工程造价管理、工程建设监理等方面的能力。

3、计算机科学与技术

培养目标

本专业培养掌握扎实计算机软、硬件专业理论，熟悉主流嵌入式软件开发流程、管理工具以及典型嵌入式系统设计，或熟悉主流大数据管理及分析平台、各种数据分析算法与工具，具备较全面的嵌入式系统软、硬件开发能力或大数据平台的应用开发与管理运维能力的高级应用型工程技术人才。

主干课程

离散结构、计算机网络与通信、算法与数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机系统基础、面向对象程序设计、单片机系统安全分析与设计、嵌入式系统应用与开发、云计算概论、大数据技术、大数据分析等。

专业特色

本专业分嵌入式系统方向与大数据分析方向，基于系统能力培养，实践“卓越工程师”教育培养理念，企业深入参与人才培养过程，培养的学生适应IT行业的需求，满足嵌入式系统设计及其软件开发、测试，大数据处理软件开发、测试相关岗位的要求。

就业去向

嵌入式系统方向主要面向IT行业，进行嵌入式软件研发、项目管理、IT服务、移动终端开发、数字家庭与智能家电软硬件系统设计与开发等工作。大数据分析方向主要面向IT行业，进行云平台的架构、大数据应用开发、大数据系统运行与维护等工作。

4、机械设计制造及其自动化

培养目标

本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，通过实践锻炼，掌握力学、机械学、和机械设计制造基础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统；培养具有数字控制的必要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造；具有机电自动化控制、数控技术、模具设计与制造等领域应有的专业知识与专业技能；具有一定的自我发展能力，能不断的消化吸收国内外先进技术的工程技术人才。

主干课程

机械制图及CAD绘图、电子电工学、机械工程原理、机械设计基础、机械制造技术、机械CAD/CAM软件应用、数控技术、机械装备设计、冷冲模设计、机电传动控制、机器人概论、注塑模设计等。

专业特色

本专业是江苏省特色专业、江苏省重点专业类主干专业，致力于培养具有“理论基础扎实、实践能力强、综合素质全面”特色的应用型本科人才。专业以培养学生的综合能力和基本素质为主线，以教学内容和课程体系改革为重点，采用理论与实践相结合，使学生的知识、能力、素质协调发展。在专业教学中以专业技术应用能力培养为重点，强化操作技能训练（如钳工操作、机床操作、数控机床操作训练等）、实验技能训练（如制图测绘、电控系统实习等）、工艺设计技能训练（如CAD/CAM设计、零件设计、机器设计、模具设计、工装设计等）三类岗位职业技能培训，体现了应用型人才的培养特色。

就业去向

可在各企事业单位从事产品设计开发工作、技术改造工作、设备开发维护工作、生产管理工作、计算机应用开发等工作。

5、自动化

培养目标

本专业培养具备自动控制、系统工程、智能系统、信息化技术等工程技术基础和专业知识，富有创新精神且具备实践能力，可以从事自动化生产及其相关领域内技术开发、技术管理、运行维护等方面工作的工程类应用型人才。

主干课程

自动控制原理、检测技术与自动化装置、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、运动控制系统、过程控制、现代控制理论、电力电子技术、电气控制及PLC应用技术、计算机建模与仿真、单片机系统软件设计与开发、机器人技术基础、机器人编程与操作等。

专业特色

自动化专业现为江苏省重点专业类专业，教师团队为南京市科技创新团队，控制科学与工程一级学科为南京市重点建设学科。著名控制理论与控制工程专家、中国科学院吴宏鑫院士为自动化专业荣誉教授。专业教师高级职称达46.2%，拥有博士学位达84.6%。专业坚持“四融合、四促进”，四位一体培养人才，突出工程应用能力培养。

就业去向

可在自动化、智能制造相关企业从事工业控制与自动化系统设计、调试、软件开发工程师；自动化设备生产、销售、维护等岗位工程师；自动化行业技术或行政管理等工作。近年来考取研究生率均超过15%。

6、旅游管理

培养目标

本专业致力于为旅游行业培养具有较强实践能力、创新能力、社会适应能力和就业创业能力，满足区域经济社会发展需求和旅游行业需求，适宜于在旅游行政主管部门、旅游电子商务企业、高星级涉外酒店、国际旅行社、大型风景区、中职院校从事管理与教学工作的高级应用型旅游管理人才。

主干课程

旅游学概论、旅游经济学、旅游电子商务、旅游地理学、旅游企业人力资源管理、旅游企业战略管理、旅游市场营销学、旅游资源与开发、旅行社经营管理、旅游企业财务管理、旅游专业英语等。

专业特色

旅游管理专业自1993年创办以来，被南京市旅游局评为“南京市十佳旅游教育单位”，是省级重点学科方向、校级重点学科、校级重点专业、校级特色专业、校级优秀教学团队。现有专业教师14人，其中教授2人、副教授5人，多人是省“333工程”培养对象、省教育厅“青蓝工程”优秀教师、南京市中青年拔尖人才、美国高校访问学者，持有高级经济师等职业资格证书的“双师型”教师比例达80%。科研力量较为雄厚，近年来主持教育部等各级课题近30项，出版《旅游企业战略管理》等系列化旅游专业专著、编著和教材。本专业依托行业办学，根据旅游行业的人才需求规格培养人才，注重学生外语应用能力和旅游电子商务等职业技能的培养。

就业去向

可在高星级涉外酒店、国际旅行社、大型风景区、旅游电商企业从事经营管理相关工作，也可在旅游行政主管部门、旅游教育单位从事行政管理或教学研究工作。

7、材料科学与工程

培养目标

本专业旨在培养系统掌握材料科学与工程的基础理论、专业知识和实践技能，具备在电子信息材料、光电材料、发光及显示材料等相关领域从事生产、管理、设计、研发工作的高级应用型人才。

主干课程

材料科学基础、材料工程基础、材料物理性能、材料研究与测试技术、材料化学、半导体物理、半导体器件工艺、功能材料学、发光与显示材料、薄膜材料与制备等。

专业特色

材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培养计划试点专业，拥有校优秀教学团队、南京市创新团队，立足南京新材料产业，以光电显示材料为特色方向。依托“材料科学与工程”市一级重点学科，以省级功能复合材料实践教育中心等为载体，具备“三结合，三平台，四课程，四能力”实践教学体系，立体化、网络化培养学生的实践和创新能力，培养具有解决复杂工程能力的高级应用型人才。

就业去向

可在光电显示材料及元器件行业从事工艺设计、性能检测、新材料研发、生产技术管理等工作，也可报考硕士研究生。

三、2017年五年一贯制“专转本”招生计划