9月24日，四川省人民政府关于印发《四川省职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》》的通知，经省政府官网发布。结合四川省实际，《方案》部署未来5至10年，四川推进新时代职业教育高质量发展，提供职业教育办学水平、培养质量和服务能力的重点任务。
《方案》从完善现代职业教育体系，推进职业教育高质量发展，提高技术技能人才培养质量，深化产教融合校企合作，建设高水平教师队伍，提升服务能力和开放水平等六个方面，提出了17项具体的改革实施任务。
确保职业教育与昔通教育同等地位、同等重视、同等支持，是关键第一步。《方案》要求，要按照“政府统筹、分级管理、部门配合、社会参与”思路，推进职业教育由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变。高等职业教育由省人民政府统筹规划布局，中等职业教育由市（州）人民政府主导和统筹。
在健全职业教育管理机制方面，《方案》提出，“推行职业院校全员岗位聘用制和绩效考核分配制，因岗聘人、按岗定薪、依绩取酬。”并且明确，“从事学历教育的非营利性民办职业院校在招生、办学评估等方面与公办职业院校享受同等政策。”
健全职业教育人才培养体系是《方案》提出的又一重点任务。稳步提升普通高校招收职业院校毕业生比例的目标明确，到2022年，高等职业学校招收中等职业学校毕业生的计划比例达到50%左右，高等职业学校毕业生升入本科的比例达到20%左右。
更多任务目标，与重点任务同步敲定。《方案》要求，科学配置并做大做强职业教育资源，到2022年，中等职业学校全日制在校学生校均规模达到3000人以上。优化中等职业教育生源布局，加强省级统筹，保持高中阶段教育职普比大体相当，到2022年，全省中等职业学校和普通高中在校生比例实现大体相当。
在提高技术技能人才培养质量方面，《方案》确定了三项具体任务：健全德技并修的育人机制，优化专业、课程和教材体系，开展1+X证书制度试点工作。
《方案》还要求深化产教融合校企合作。包括实施产教融合行动计划，在电子信息、智能制造等领域培育和打造15个左右在全国具有知名度和影响力的示范性职业教育集团（联盟），建设15个左右开放共享、具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。
为建设高水平的教师队伍，《方案》提出，自2020年起，除“双师型”职业技术师范专业毕业生外，职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊高技能人才（含具有高级工以上职业资格人员）可适当放宽学历要求。在职业院校实行高层次、高技能人才可采取直接考核的方式公开招聘。
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