【英语阅读】2017专升本：英语阅读，错一半到错一个经验谈

阅读技巧
核心思想就是"分块阅读"。一篇阅读有5个问题，一般来说问题都是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的"分块阅读法"。当然，分块阅读的基础就是题目是按顺序分块设置的。
 
阅读的技巧和关键就在于"通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破"。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题人的陷阱（干扰项其实就是在细节上做手脚），如偷梁换柱等。

阅读方法
扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，留意"Which of the following would be the best title of the test?"、 "The author's attitude towards…"这之类的问题，在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。
 
正确的选项往往以同义替换的形式出现，这一点是成败的关键，英语阅读的每一个问题都是非常严谨的，其严谨在于：正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换，而不是靠蒙和猜，正确选项一定能在原文中找到相应的依据。
 
同义替换分2种

第1种是：正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同，如explore和probe都是"探索"，shared和collective都是"共同的"，purchase和for the sale都表示"交易、买卖"。
 
第2种是：正确选项是对原文中某句话的概括，如："discovery is described as seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought" 概括起来就是 "scientific work calls for a critical mind"（当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行）；"Politicians have repeatedly"back loaded" public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but adding to holidays and especially pensions that are already generous" 概括起来就是 "the income in the state sector is indirectly augmented"（第二个例子的意思是"国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加"，所以概括起来就是"间接地增加了国有部门收入"）。

阅读干扰项
注意：出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种：
　　①偷梁换柱：原文中说"人物A做了事件B"，干扰项为可能为"人物C做了事件B"，而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择，很容易出错。
 
　　②前后混淆：如"人物A在文中第3段提出了某观点"，干扰项可能为第1段里的某个观点，前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。
 
　　③以偏概全：原文中说"事件A的必要条件是B、C、D"，干扰项可能为"如果B发生，则A一定发生"。
 
　　④过度引申：原文中说"A今天做了某件事"，干扰项可能为"A经常做这件事"。
 
　　⑤无中生有：干扰项是YY出来的，在原文中找不到依据，比过度引申更离谱。
 
　　⑥曲解原文：原文中说"A很好"，干扰项可能为"A不好"，当然不会这么直接。

总结：一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准"同义替换"、排除"干扰项"。

最后强调一点，词汇是基础！词汇是基础！！词汇是基础！！！重要事情说三遍。阅读中如果一句话中有两个以上的单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错；如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。
 
然而单词的记忆又往往是最繁琐最头疼的一项工作，不可能在短期内就有立竿见影的效果。尤其是现在已经进入专升本的冲刺备考阶段，大量的练习和强化提升已经压得喘不过气，更别说系统的去记忆单词了。但是这样就不记单词了么，ｎｏ！ｎｏ！ｎｏ！别忘了每次英语试卷、习题中的生词、短语、固定搭配都是宝啊，找个本子一一记录下来，绝对用得上。