专升本高数疑难解答，觉得高数困难的考生一定要看！

高数是不少升本学子的一块“心病”，尤其是对于女同学来说。但高数又是理科类考生不得不面对的一大挑战，甚至还是拉分科目。那么如何学好高数，以下这些方法或许会有帮助！

问题一：数学基础薄弱，跟不上复习进度，导致越学越没信心，甚至放弃

解决办法：循序渐进，狠抓双基。

因为基础薄弱而跟不上复习进度。找到这个原因后，必须从基础开始重新复习。平时上课强记笔记，自己复习的时候按照课本章节顺序复习。在复习过程中辅以课本后面习题和配套练习册习题进行复习，把知识点吃透。

前期复习时以课本为主，做题时选用基础题、简单题、中等题，先放弃难题大题。在复习的时候先等数学基础知识熟悉了，再以题为主。这样一方面提高学习信心，一方面提升对知识的理解。

问题二: 基础知识比较熟悉，但不会应用

解决办法：不善于应用知识的同学，是因为过于循规蹈矩，不会活用。

数学基本思想在于“构建函数”、“逻辑推导”、“数形结合”，还要具备一定的空间想象能力。如果死磕课本定义定理，虽然做到内容熟悉，甚至知其所以然，但不能灵活应用，在考试时比较容易吃亏。

这类学生平时复习数学的时候要把精力更多的放在“看题、看卷”上，允许对照参考答案进行思考。多思考每一个步骤的转变是如何实现的，根本原因在哪里。总结出做题的通用套路，主要对这些做题方法进行整合和思考，形成一定的解题思维。

问题三: 知识混淆，做题没思路

解决办法：知识混淆，做题没思路的同学们，建议复习时课本与题的时间花费各半，从课本和题中寻找、区分知识点；用简单、中等的题来训练自己的解题思路，要按章节、按顺序来做。

通常这类学生在自我复习时没有什么规律，感觉自己哪里不行了就复习哪里，这是极度不可取的。这类学生哪怕你认为会了，还是建议老老实实按章节顺序进行复习，先不要做难题，只有做到任一章节简单题、中等题都没有太大问题后，才开始做难题。

同时，这类学生还有个特点，平时上课的时候听老师讲解容易忘，建议一定做好课堂笔记，整理好错题集。这样才能正确区分知识，做题时慢慢理顺思路，才能取得好成绩。

问题四：做题时喜欢回顾以往做过的类似题型，需要多次尝试才能解答

解决办法：喜欢回顾做过的类似题，可以说是大部分学生的通病(比如：很多学生说，我现在的题会做，但是以前的题又不会做了，怎么回事？还有学生会问，为什么老师讲过的题我会做，但是一遇到新题我就不会做呢?更有学生问，我一到考场就紧张，会的题也做不出来了，怎么回事)。

这个问题就是题海战术所产生的必然现象。很多学生问我，老师，我该买套什么试卷来做，我的数学成绩才能提高?或者问，我的数学成绩怎么学都提不上来为什么?

问题五: 考试时紧张，怯场，导致平时会做的题也丢分

解决办法：关于考试时紧张怯场等问题，是少部分学生遇到的。这个问题比较好解决，就是平时多练习整套试卷。即掐表做题，如正常考试数学是120分钟，那么平时掐表110分钟做卷子。

并且平时在做卷子的时候有选择的放弃不会做的题，一旦遇到某个障碍题，思考1分钟左右还没有头绪的话，立即跳过做下一道题。做完会做的题后，再看不会做的题，直到110分钟结束。这样去不断的训练自己，考试时就能形成良好的习惯，能正确取舍及安排做题时间，达到正常稳定发挥的目的。

问题六: 花费大量时间啃大题，考试时大题往往会做或可能会做，但是分数丢在不该丢的上面

解决办法：所谓的难题，就是大部分学生都不会做的题。在考试中这类题绝大多数学生都做不出来。这部分分数是属于5%以内尖子生竞争的分数。

而专升本考试最大的竞争分数在于简单、中等题的分数，高达80%以上的比例，剩下20%的属于难题，其中又有60%的分数属于难题中的容易获得的分数，我们只需要关注这些部分即可，没有必要把大部分的精力放在大题上，反而要把绝大部分的精力投入到基础、简单题上。

毕竟专升本复习时间有限，如果考试时，由于复习不到位，简单题或中等题大家都拿到分数，而你丢了，即使你大题分数到手，也是不值得的。

2道选择题的分数几乎就能与大题持平，复习的时候以“容易竞争”的分数为主，当你能够确保这些部分都有相当把握时，才花费时间在大题上。