郑州科技学院专升本专业-2022年有39个招生专业

　　郑州科技学院专升本专业-2022年有39个招生专业！相较于去年增加了6个专业，但也有2个专业停招。因此2022年郑州科技学院专升本专业有机器人工程、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、旅游管理、音乐学、舞蹈编导、机械电子工程、车辆工程、汽车服务工程等。

　　2022郑州科技学院专升本专业

　　

院校代码	院校	专业代码	专业名称	学制	艺术
11330	安阳工学院	020401	国际经济与贸易	2 年制	否
		050201	英语
		080202	机械设计制造及其自动化
		080203	材料成型及控制工程
		080208	汽车服务工程
		080407	高分子材料与工程
		080414T	新能源材料与器件
		080601	电气工程及其自动化
		080901	计算机科学与技术
		080902	软件工程
		080903	网络工程
		080905	物联网工程
		081001	土木工程
		081301	化学工程与工艺
		082502	环境工程
		082701	食品科学与工程
		082702	食品质量与安全
		090401	动物医学
		120103	工程管理
		120201K	工商管理
		120202	市场营销
		120203K	会计学
		120204	财务管理
		120801	电子商务
		130305	广播电视编导		是
		130309	播音与主持艺术
		130310	动画
		130402	绘画
		130502	视觉传达设计
		130503	环境设计

　　和2021年相比，今年新增的专升本专业有汽车服务工程、电子科学与技术、轨道交通信号与控制、机器人工程、数据科学与大数据技术、建筑电气与智能化6个。但也有21年招生，而2022年停招的，就是材料成型及控制工程和投资学2个专业。

　　另外，21年郑州科技学院专升本招生计划为3000，而今年招生专业增多，很可能招生计划人数也会增多！一般来说民办院校的招生计划都比较多，但学费较贵，所以同学们要自己衡量好到底考什么学校。

　　郑州科技学院专升本专业介绍

　　由于篇幅原因，这里只简单介绍该校去年招生计划数较多的专业：

　　学前教育专升本专业

　　培养目标：

　　本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备学前教育基础知识、基本理论和基本技能，适应地方经济、文化发展需要，能够在学前教育机构从事保教和管理工作，具有创新精神与实践能力的应用型人才。

　　培养要求：

　　本专业学生主要学习学前教育的基础知识、基本理论，接受学前教育技能的基本训练，具备学前儿童保育、教育管理、组织、研究的基本能力。毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：1．具有高尚的职业道德、人文素养和较好的语言文字表达、人际沟通、组织协调等能力；2．掌握一门外语，具备计算机应用、文献检索和资料查询等基本能力，具有良好知识更新能力，为面向社会选择和进一步学习奠定扎实基础；3．熟悉学前教育方面有关的方针、政策及法律法规，了解本学科的理论前沿与发展动态；4．掌握专业相关的技术理论基础知识，主要包括幼儿游戏理论、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前心理学、学前卫生学、幼儿园组织与管理等，具有本专业应具备的音乐技能和健康的艺术审美观点以及艺术欣赏和艺术表现能力；5.具备本专业必需的学前教育组织管理、课程设计等能力，具有较强的应用现代教育手段的能力，具有初步的教育研究能力。

　　主干课程：

　　学前教育原理、学前卫生学、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园课程、幼儿园游戏与指导、幼儿健康教育与活动指导等。

　　集中实践教学环节：

　　军事训练，专业见习，专业实习，校内教育实践活动，毕业论文（含实习）。

　　专业特色：

　　根据学前教育专业培养应用型人才的专业建设目标，确立“学前教育理论＋专业技能＋艺术特长”的幼教人才培养模式和“教学—实习—就业”相结合的教学培养模式。为满足幼教事业发展对人才的多方面需求，着重从五个方向培养学生：（1）应用型方向：做到理论知识与幼教实践密切结合，学以致用；（2）双语型方向：既能说标准的普通话，又会讲一口流利的英语，可以用英汉两种语言对幼儿实施双语教育的特色幼儿教师；（3）艺术型方向：毕业生具备唱歌、舞蹈、弹琴、画画、制作玩教具以及幼儿园环境创设等多种艺术才能；（4）双师型方向：学生要学习婴幼儿保健保育技能和家庭教育咨询和指导技术，是既懂幼儿保健又胜任幼儿教学的双师型教师。在开设学前儿童保育类课程的同时，鼓励学生考取“育婴师”“心理咨询师”“保育员”“营养保健师”等职业资格证书；（5）“现代型方向”：能够掌握现代教育技术和教学手段，会制作多媒体动画课件，利用现代化办公手段进行幼儿园教学和管理。围绕“学前教育理论+专业技能+艺术特长”的人才培养模式，第一、二学年着重培养学生专业理论基础知识；第三、四学年结合幼儿园“五大领域”的教学，着重培养学生专业技能和教学实践能力；利用音乐系教学资源优势，对学生进行四年一贯的艺术特长培养，多方面发展学生的个性，全方位提供择业需求的支撑。

　　就业去向：

　　幼儿教师及管理人员，育婴师，相关公职单位，玩教具研发，营养保健师，蒙台梭利教育教师，课程顾问、早教教师及开发人员、销售代表、亲子教师等。

　　技能证书：

　　技能证书：可考取教师资格证、育婴师证、营养师证；心理咨询师证书：计算机等级证书、普通话证书等。

　　电子商务专升本专业

　　培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具备现代管理和信息经济知识，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的应用型人才。

　　培养要求：（1）掌握电子商务经济管理运作所需要的经济、管理和信息技术的跨学科知识；（2）掌握电子商务运营所需要的图文处理、营销运作、数据分析、系统设计等知识；（3）具备应对电子商务综合应用的经管知识、计算机语言等相关知识；（4）了解快速发展的电子商务新兴产业动态，注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相关的理论与技术知识；（5）具备自主获取专业与时俱进的专业或相关知识的学习能力。

　　主干课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、计算机网络技术、网络营销、电子商务系统分析与设计、电子商务概论、网络金融与电子支付、电子商务数据分析与应用、Python程序设计、网店运营与管理、Photoshop、算法导论、数据库原理与应用、网店运营与管理。

　　实践教学：专业认识实习、电子商务产品开发实践、电子商务运营实践、跨境电商平台模拟仿真实训、社会调查与统计实践、专业实习、毕业设计。

　　专业特色：专业开设电商运营方向和电商新技术（数据科学与应用）两个方向，两个方向紧贴时代需求和社会发展趋势，着力打造方兴未艾的跨境电商特色。

　　就业去向：在行政事业单位从事公共服务和管理工作；考取相关专业硕士研究生；从事电子商务数据分析师，利用数据分析、设计特定算法或逆向解构平台算法规则、促使平台和店铺获取更多流量；从事电子商务平台管理工作，主要负责平台的创意设计、运行管理、升级改造等；店铺运营与管理，管理企业在线销售业务；跨境电子商务管理岗位，利用网络平台开发toC国际市场，从事跨境平台广告投放、运营等工作；电子商务创业，开展直播带货、直播营销、创意平台等自主创业活动，学校提供免费办公室场所和设备，并配备专项经费支持；平台建设岗位，利用专业知识参与平台的规划设计、数据库建设、网络程序编写等工作。

　　技能证书：技能证书：跨境电子商务师认证、计算机二级证书、普通话证书，英语四级证书。

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