2022年广东第二师范学院专升本退役士兵招生专业有学前教育和音乐学两个专业，招生计划59人。2022广东专升本有意向报考此院校的同学都清楚了嘛，下面是2022年广东第二师范学院专升本退役士兵专业目录，以及职业适应性综合考查大纲。
1.学前教育学的对象、任务及发展
学前教育学的对象和任务；学前教育学的发展。
（1）理解教育和学前教育的概念；
（2）理解学前教育的价值和性质；
（3）掌握学前教育学的发展阶段，以及各个发展阶段的特点、代表人物及
其主要思想和代表作。
2.学前教育与社会的关系
学前教育的产生和发展；学前教育与社会的关系。
（1）理解世界及中国学前教育的产生和发展；
（2）理解学前教育与经济、政治和文化的关系。
3.学前教育和儿童身心发展的关系
影响儿童身心发展的因素及其作用；儿童身心发展规律对学前教育的影响。
（1）理解儿童发展的概念；
（2）理解关于儿童发展的主要理论；
（3）掌握影响儿童发展的各个因素及其作用；
（4）掌握学前儿童身心发展的基本规律；
（5）理解儿童身心发展的规律对学前教育的影响。
4.学前儿童全面发展与教育
教育目的和学前教育目标；学前儿童体育、智育、德育、美育。
（1）理解教育目的概念；
（2）理解我国学前教育目标的特点
（3）掌握学前儿童体育、智育、德育和美育的内涵、目标和实施要领。
5.幼儿园的游戏
游戏的概念；学前儿童游戏的特点与分类；游戏在学前教育中的运用。
（1）理解游戏的内涵；
（2）理解游戏对学前儿童的意义、作用和游戏在学前教育中的地位；
（3）掌握学前儿童游戏的特点；
（4）掌握游戏的分类；
（5）理解教师在儿童游戏中的多重角色。
6.幼儿园的课程与教学活动
幼儿园课程与教学的概念与特点；幼儿园教学活动的原则与方法；幼儿园教
学活动的组织。
（1）理解幼儿园课程与教学的概念、关系和特点；
（2）掌握幼儿园教学活动的原则和方法；
（3）理解幼儿园教学活动的组织形式。
7.幼儿园的日常生活和节日娱乐活动
幼儿园的日常生活活动；幼儿园的节日和娱乐活动。
（1）理解幼儿园日常生活活动的教育价值；
（2）掌握日常生活活动组织与实施的基本原则（含义及运用要求）；
（3）理解幼儿园节日和娱乐活动的教育价值；
（4）掌握幼儿园节日和娱乐活动组织与实施的基本理念。
8.幼儿园与小学的衔接
幼儿园与小学衔接的意义；幼儿园与小学衔接的任务与方法。
（1）掌握幼小衔接工作的意义和任务；
（2）理解幼小衔接存在的问题与改进措施。
9.学前教师的专业发展及其培养
学前教师的职业特点和作用；学前教师的专业素养。
（1）掌握学前教师的职业特点；
（2）掌握学前教师的专业素养结构。
Ⅱ考查形式及试卷结构
1.考查形式：闭卷；考查时间：150分钟；试卷满分：200分
2.题型结构：选择题（20%）、填空题（10%）、名词解释（20%）、简答题（37.5%）、
案例分析题（12.5%）。
3.考查内容：参照综合考查大纲相关内容。
Ⅲ参考书目
黄人颂主编：《学前教育学》（第三版），人民教育出版社2015年版。
Ⅳ题型示例
一、单项选择题（本题目共20小题，每小题2分。共40分。）
1、西方教育史上第一本学前教育专著是（）
A.《母育学校》B.《世界图解》
C.《爱弥儿》D.《教育漫话》
二、填空题（本题目共10小题，每小题2分。共20分。）
1、陈鹤琴的“活教育”的基本原则是（），其课程组织采用（）教学法。
三、名词解释（本题目共4小题，每小题10分。共40分。）
1、保教合一。
四、简答题（本题目共5小题，每小题15分。共75分。）
1、如何建构积极、适宜的师幼互动？
五、案例分析题（本题目共1小题，每小题25分。共25分。）
1、新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采用了小学化的教育模式，如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。
请问：以上两位教师的做法是否正确？应该怎么做？请用幼小衔接工作的相关理论进行分析。
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