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2025安徽信息工程学院专升本考试大纲!!

发布时间:2024/10/31 11:40:00 阅读量:168

热点: 安徽专升本考试大纲 安徽信息工程学院专升本

  安徽信息工程学院专升本专业课考什么?安徽信息工程学院专升本2025年各专业课考试大纲已经发布了,其考纲明确了考试范围与内容,参考教材等内容,准备报考的同学们记得查看哦~ 

2025安徽信息工程学院专升本考试大纲!!

  安徽信息工程学院2025年专升本专业课考试大纲


  工商管理(创新创业方向)


  一、考试科目一:《管理学》(考试方式:闭卷笔试),卷面满分150分。

  (一)考试范围与内容

  管理的内涵;管理的职能;管理者的角色与技能;古典管理理论;行为管理理论;决策的内涵;决策理论;决策的过程;决策的影响因素;集体决策法;有关活动方向的决策方法;风险型决策方法;计划的含义;计划的类型;计划编制过程;战略性计划选择;目标管理;滚动计划法;组织设计的原则;组织设计的因素;组织的层级化与管理幅度;集权、分权、授权;人力资源计划的任务;员工招聘的来源与方法;员工培训的方法;绩效评估的程序与方法;组织变革的动因;组织变革中的阻力及其管理;组织冲突及其管理;组织文化的功能与塑造;领导权力的来源;领导风格的类型;管理方格论;激励的含义及产生的内因与外因;需求层次论;双因素理论;公平理论;激励的强化理论;期望理论;沟通及其作用;沟通的类别;有效沟通的障碍;有效沟通的实现;预算的种类;控制的必要性;控制类型;控制的过程;有效控制的要求。

  (二)题型结构及分值 

序号

题型种类

所占分值

1

单项选择题

40

2

判断题

20

3

简答题

30

4

案例分析题

30

5

论述题

30


  (三)参考书目

  《管理学》(第五版),周三多主编、陈传明副主编,高等教育出版社,2018年3月。

  二、考试科目二:综合面试,满分150分,其中综合能力面试100分,综合能力证明材料50分。

  1、材料审阅

  (1)报名缴费结束后,学校对于报考工商管理专业的考生提供的综合能力证明材料,采取线上线下相结合的方式审核;

  (2)所有综合能力证明材料电子版以附件的形式发送至我校指定邮箱(邮件发送要求以招生章程为准)。包括以下证明材料:

  ①学科竞赛类相关证明材料;如“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意和创业”挑战赛、“创青春”全国大学生创业大赛、中国大学生服务外包创新创业大赛、安徽省教育厅认定的A、B类大学生学科竞赛等。

  ②发明创造类相关证明材料;如“发明专利”、“实用新型专利”、“外观设计专利”等。

  ③创新创业相关证明材料。如“创业计划书”、“项目工商注册及运营证明材料”等。

  ④其他技能及荣誉证明材料。如软件著作权、职业技能鉴定证书、省级三好学生等。

  2、小组面试范围与内容

  小组面试采取结构化面试方式,主要考查学生的以下能力:

  (1)创业素养:考查学生是否具有创业意识、创业计划或拟创业项目等。

  (2)创业能力:考查学生的决策能力、经营管理能力、专业技术能力、交往协调能力等,如具有创业经历和创业资源等。

  (3)创新能力:考查学生是否具有创新意识、创新智力、创造性思维和创造性想象等,如有发明创造成果或创新实践类学科竞赛的获奖证书等相关证明。

  (4)其他素质:人格素质、道德素质、健康素质、举止仪表、特长素质等。

  3、专业综合评分要素及分值 

序号

评分要素

所占分值

1

证明材料

50

2

创业素养

30

3

创业能力

30

4

创新能力

30

5

其他素质

10


  4、参考书目

  无指定参考书目

  市场营销(新媒体营销方向)


  一、考试科目一:《管理学》(考试方式:闭卷笔试),卷面满分150分。

  1、考试范围与内容

  管理的内涵;管理的职能;管理者的角色与技能;古典管理理论;行为管理理论;决策的内涵;决策理论;决策的过程;决策的影响因素;集体决策法;有关活动方向的决策方法;风险型决策方法;计划的含义;计划的类型;计划编制过程;战略性计划选择;目标管理;滚动计划法;组织设计的原则;组织设计的因素;组织的层级化与管理幅度;集权、分权、授权;人力资源计划的任务;员工招聘的来源与方法;员工培训的方法;绩效评估的程序与方法;组织变革的动因;组织变革中的阻力及其管理;组织冲突及其管理;组织文化的功能与塑造;领导权力的来源;领导风格的类型;管理方格论;激励的含义及产生的内因与外因;需求层次论;双因素理论;公平理论;激励的强化理论;期望理论;沟通及其作用;沟通的类别;有效沟通的障碍;有效沟通的实现;预算的种类;控制的必要性;控制类型;控制的过程;有效控制的要求。

  2、题型结构及分值 

序号

题型种类

所占分值

1

单项选择题

40

2

判断题

20

3

简答题

30

4

案例分析题

30

5

论述题

30


  3、参考书目

  《管理学》(第五版),周三多主编、陈传明副主编,高等教育出版社,2018年3月。

  二、考试科目二:《市场营销学》(考试方式:闭卷笔试),卷面满分150分。

  1、考试范围与内容

  市场及其相关概念;市场营销的含义;市场营销职能;市场营销观念的发展;市场营销环境的含义及其特点;微观营销环境分析的内容与方法;宏观营销环境分析的内容与方法;竞争分析的工具与方法;消费者市场特征与营销特征;组织市场特征与营销特征;消费者购买行为类型;消费者购买决策过程;STP战略的要点及运用;产品整体;产品生命周期;产品包装策略;定价的方法与策略;渠道的类型;渠道的设计;渠道成员的管理与激励;促销组合。

  2、题型结构及分值 

序号

题型种类

所占分值

1

单项选择题

40

2

判断题

20

3

简答题

30

4

案例分析题

30

5

论述题

30


  3、参考书目

  《市场营销学(第六版)》,吴健安、聂元昆主编,高等教育出版社,2017年11月。

  财务管理


  一、科目一:《管理学》,闭卷笔试,卷面满分150分。

  (一)考试范围与内容

  管理的内涵;管理的职能;管理者的角色与技能;古典管理理论;行为管理理论;决策的内涵;决策理论;决策的过程;决策的影响因素;集体决策法;有关活动方向的决策方法;风险型决策方法;计划的含义;计划的类型;计划编制过程;战略性计划选择;目标管理;滚动计划法;组织设计的原则;组织设计的因素;组织的层级化与管理幅度;集权、分权、授权;人力资源计划的任务;员工招聘的来源与方法;员工培训的方法;绩效评估的程序与方法;组织变革的动因;组织变革中的阻力及其管理;组织冲突及其管理;组织文化的功能与塑造;领导权力的来源;领导风格的类型;管理方格论;激励的含义及产生的内因与外因;需求层次论;双因素理论;公平理论;激励的强化理论;期望理论;沟通及其作用;沟通的类别;有效沟通的障碍;有效沟通的实现;预算的种类;控制的必要性;控制类型;控制的过程;有效控制的要求。

  (二)题型结构及分值 

序号

题型种类

所占分值

1

单项选择题

40

2

判断题

20

3

简答题

30

4

案例分析题

30

5

论述题

30


  (三)参考书目

  《管理学》(第五版),周三多主编、陈传明副主编,高等教育出版社,2018年3月。

  二、科目二:《会计学原理》,闭卷笔试,卷面满分150分。

  (一)考试范围与内容

  会计的职能、会计的规范;会计的基本假设;衡量会计信息质量的一般原则;确认和计量的一般原则;会计对象的内容;会计要素;会计等式;会计科目的概念、分类;会计科目的名称;会计账户的概念、基本结构和内容;总分类账和明细分类账的登记方法;复式记账法的原理、方法;借贷记账法的含义、理论依据、账户结构、记账规则、账户的对应关系和会计分录的编制;资金筹集业务的核算;采购业务的核算;生产过程业务的核算;销售过程和利润分配的核算;会计凭证的概念;原始凭证概念、分类、内容、填制和审核方法;记账凭证的概念、分类、内容、填制和审核方法;会计凭证的传递、保管要求;会计账簿的种类;日记账的设置和登记;分类账的设置和登记;账簿的启用规则;记账规则;更正错账方法;对账、结账的方法;记账凭证账务处理程序的基本步骤和使用范围;汇总记账凭证账务处理程序的基本步骤和使用范围;科目汇总表账务处理程序的基本步骤和使用范围;日记总账账务处理程序的基本步骤和使用范围;财产清查的概念、方法;财产物资盘盈或盘亏、无法收回的应收款项、无法归还的应付款项等财产清查结果的账务处理;财务报告的含义、作用和分类、编制要求。资产负债表的格式和内容;利润表的结构和内容;现金流量表的结构和内容。

  (二)题型结构及分值

序号

题型种类

所占分值

1

单项选择题

40

2

判断题

20

3

业务题

30

4

简答题

30

5

分析题

30


  (三)参考书目

  《会计学原理》(第五版),葛军主编,高等教育出版社,2015年1月。

  视觉传达设计


  一、考试科目一:《设计史》,闭卷笔试,卷面满分150分。

  1、考试范围与内容

  世界平面设计史:工业时代的平面设计:维多利亚时期的平面设计;工艺美术运动的平面设计;“装饰艺术”运动和“图画现代主义”平面设计;美国现代平面设计的发展;构成主义、风格派和包豪斯时期的平面设计;国际主义平面设计运动;后现代主义平面设计。

  中外设计史:中国手工时代的艺术设计;外国手工时代的艺术设计;现代设计的开端;现代设计的初级阶段;现代设计的新方式;20世纪前期中国的艺术设计;现代主义设计的发展;1949年以来中国现代设计的发展;20世纪60年代现代主义之外的其他设计;后现代艺术设计。

  2、参考书目

  (1)《世界平面设计史》,王受之,中国青年出版社,2018年;

  (2)《中外设计史》,林家阳主编,中国轻工业出版社,2019年9月。

  二、考试科目二:专业实践综合,闭卷笔试,卷面满分150分。

  1、考试题型

  设计快题。按照要求,在3小时内独立绘制完成设计快题。

  2、考核要求与评价

  要求学生具备基础空间表达能力,具备对造型的感受力、直观力和独创力;要求学生具备设计空间表现能力,对空间造型和色彩可以迅速感知和表现等。评价标准参考如下:

  (1)优秀:构图完美,色彩变化丰富,富有节奏感和韵律感,创意十足,视觉冲击力强。场景设计达到意新、形美、变化而又统一,并具有很强的审美情趣。

  (2)良好:构图完美准确,色彩变化较为丰富,有一定的节奏感和韵律感。场景设计比较和谐,较有创意。

  (3)及格:构图不够准确,色彩变化较为少,没有体现出节奏感和韵律感,场景设计空洞乏味。

  (4)不及格:构图比例失调,色彩没有任何变化,场景设计非常混乱空洞。

  3、绘画工具及要求

  A3绘图纸、横版绘制。铅笔、彩铅、马克笔、中性笔等不限。

  4、参考书目

  无指定参考书目

  环境设计


  一、考试科目一:《设计史》,闭卷笔试,卷面满分150分。

  1、考试范围与内容

  现代艺术设计简史:艺术设计的基本概念与分类;工业革命初期艺术设计的发展概况;“新艺术”运动产生的背景;装饰艺术运动产生的背景、概况和特点;现代主义艺术设计的背景;德国工业同盟、荷兰风格派;俄国构成主义设计运动;西方现代艺术设计的高峰;世界现代艺术设计的蓬勃发展;后现代主义艺术设计;中国现代艺术设计发展概况等。

  中外设计史:中国手工时代的艺术设计;外国手工时代的艺术设计;现代设计的开端;现代设计的初级阶段;现代设计的新方式;20世纪前期中国的艺术设计;现代主义设计的发展;1949年以来中国现代设计的发展;20世纪60年代现代主义之外的其他设计;后现代艺术设计等。

  2、参考书目

  (1)《中外设计史》,林家阳主编,中国轻工业出版社,2019年9月;

  (2)《现代艺术设计简史》,彭亚主编,上海交通大学出版社,2018年1月。

  二、考试科目二:专业实践综合,闭卷笔试,卷面满分150分。

  1、考试题型

  设计快题。按照要求,在3小时内独立绘制完成设计快题。

  2、考核要求与评价

  要求学生具备基础空间表达能力,具备对造型的感受力、直观力和独创力;要求学生具备设计空间表现能力,对空间造型和色彩可以迅速感知和表现等。评价标准参考如下:

  (1)优秀:构图完美,色彩变化丰富,富有节奏感和韵律感,创意十足,视觉冲击力强。场景设计达到意新、形美、变化而又统一,并具有很强的审美情趣。

  (2)良好:构图完美准确,色彩变化较为丰富,有一定的节奏感和韵律感。场景设计比较和谐,较有创意。

  (3)及格:构图不够准确,色彩变化较为少,没有体现出节奏感和韵律感,场景设计空洞乏味。

  (4)不及格:构图比例失调,色彩没有任何变化,场景设计非常混乱空洞。

  3、绘画工具及要求

  A3绘图纸、横版绘制。铅笔、彩铅、马克笔、中性笔等不限。

  4、参考书目

  无指定参考书目

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