合肥大学专升本2024招生计划100人

　　合肥大学专升本专业有哪些？招生计划多少人？合肥大学专升本2024年招生专业依旧是学前教育和计算机科学与技术两个，分别招收计划人数为100人，学制均为两年。 

　　合肥大学专升本2024招生计划

专业	招生计划数	其中：免文化课考试退役士兵专项计划	其中：非免试退役士兵专项计划	其中：建档立卡专项计划
学前教育	50	3	0	4
计算机科学与技术	50	5	2	4

　　合肥大学专升本2023录取分数线

招生专业（类别）	录取最低分
计算机科学与技术（非免试退役士兵计划）	376
计算机科学与技术（建档立卡计划）	335
计算机科学与技术（免试退役士兵计划）	84.53
计算机科学与技术（普通计划）	419
学前教育（建档立卡计划）	341
学前教育（普通计划）	455

　　专业介绍：

　　学前教育

　　授予学位：教育学学士

　　培养目标及特色：本专业培养德、智、体、美、劳全面和谐发展，具有良好的职业道德素养和健康的身心素质，系统掌握学前教育专业基础知识、基础理论和基本技能，熟知学前教育基本规律，拥有创新精神、自我提升能力、沟通能力和管理能力，满足安徽省乃至华东地区学前教育事业快速发展的实际需要，能胜任幼儿园及学前教育相关机构教学的教师。本专业构建“通识教育+专业理论+专业技能+艺术特长+实践教学”的多学科交叉融合的学前教育专业人才培养模式，设置特色鲜明的“专业技能训练考核项目”，通过四年不间断的教育见习、教育实习、教育实训，培养教学技能，积累一线实践经验，提高学生综合素质。

　　毕业生发展方向：毕业生可在幼儿园、早教、托育机构等学前教育机构从事教学管理工作，还可在教育（中小学、中职院校、培训机构等）、文化传媒、公务员等领域从事教学、科研和行政管理等相关工作；也可继续攻读硕士学位研究生或出国深造。

　　计算机科学与技术

　　授予学位：工学学士

　　培养目标及特色：本专业面向地方经济发展需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机系统相关的基本理论、知识、技能和方法，具有创新精神、自我提升能力、沟通能力和工程实践能力，能胜任计算机应用系统设计、开发、测试、管理与维护等方面工作的高素质工程师。本专业采用“两段式”人才培养模式，前两年“重基础”，即重点完成对学生专业基础理论和基本技能的培养；后两年“精方向”，使学生能在专业方向进行深入学习，强化对学生工程实践能力的培养。

　　毕业生发展方向：毕业生可在IT企业从事嵌入式系统开发工程师、移动互联网应用开发工程师、应用系统集成工程师等工作；也可继续攻读硕士研究生学位或出国深造。