重庆第二师范学院是重庆专升本招生公办院校,为了帮助备考的同学们对重庆第二师范学院专升本的招生情况有所了解,下面给大家整理了重庆第二师范学院专升本往年的招生数据,供大家参考!

|
专业 |
科类 |
考试生 |
原建档立卡 |
退役大学生士兵 |
技能竞赛免试生 |
就读地点 |
|
体育教育 |
普通文科类 |
2 |
1 |
1 |
1 |
重庆第二师范学院南山校区 |
|
艺体类 |
1 |
1 |
2 |
1 |
||
|
学前教育 |
普通文科类 |
12 |
1 |
1 |
1 |
|
|
商务英语 |
英语类 |
8 |
1 |
1 |
— |
|
|
药物分析 |
普通理科类 |
2 |
1 |
1 |
1 |
重庆第二师范学院学府大道校区 |
|
计算机科学与技术 |
计算机类 |
14 |
1 |
2 |
3 |
重庆工业职业技术学院渝北校区 |
|
普通理科类 |
14 |
2 |
2 |
2 |
||
|
物联网工程 |
计算机类 |
11 |
1 |
2 |
2 |
|
|
普通理科类 |
19 |
2 |
2 |
2 |
|
专业 |
类别 |
普通计划 |
建卡计划 |
技能竞赛 |
退役士兵 |
备注 |
|
学前教育 |
普通文科类 |
3 |
1 |
1 |
1 |
重庆第二师范学院南山校区 |
|
网络与新媒体 |
普通文科类 |
3 |
1 |
1 |
1 |
重庆第二师范学院南山校区 |
|
商务英语 |
英语类 |
2 |
1 |
1 |
1 |
重庆第二师范学院南山校区 |
|
美术学 |
艺体类 |
1 |
1 |
1 |
1 |
重庆第二师范学院学府大道校区 |
|
物流管理 |
普通文科类 |
32 |
4 |
1 |
3 |
重庆工程职业技术学院 |
|
物流管理 |
普通理科类 |
5 |
2 |
1 |
2 |
重庆工程职业技术学院 |
|
药物分析 |
普通理科类 |
42 |
4 |
1 |
3 |
重庆医药高等专科学校大学城校区 |
|
食品质量与安全 |
普通理科类 |
42 |
4 |
1 |
3 |
重庆医药高等专科学校大学城校区 |
|
旅游管理 |
普通文科类 |
41 |
4 |
2 |
3 |
重庆工业职业技术学院 |
|
计算机科学与技术 |
计算机类 |
24 |
3 |
1 |
2 |
重庆工业职业技术学院 |
|
计算机科学与技术 |
普通理科类 |
12 |
3 |
2 |
3 |
重庆工业职业技术学院 |
|
物联网工程 |
计算机类 |
24 |
3 |
1 |
2 |
重庆工商职业学院合川校区 |
|
物联网工程 |
普通理科类 |
12 |
3 |
2 |
3 |
重庆工商职业学院合川校区 |
|
专业 |
类别 |
普通计划 |
贫困计划 |
免试计划 |
退役士兵 |
备注 |
|
学前教育 |
普通文科类 |
88 |
8 |
2 |
2 |
重庆第二师范学院南山校区 |
|
网络与新媒体 |
普通文科类 |
44 |
3 |
1 |
2 |
重庆第二师范学院南山校区 |
|
商务英语 |
英语类 |
35 |
3 |
1 |
1 |
重庆第二师范学院南山校区 |
|
数据科学与大数据技术 |
普通理科类 |
39 |
6 |
3 |
2 |
重庆第二师范学院南山校区 |
|
计算机类 |
43 |
8 |
6 |
3 |
重庆第二师范学院南山校区 |
|
|
信息与计算科学 |
普通理科类 |
13 |
2 |
3 |
2 |
重庆电子工程职业学院 |
|
计算机类 |
13 |
8 |
6 |
3 |
重庆电子工程职业学院 |
|
|
计算机科学与技术 |
普通理科类 |
11 |
4 |
3 |
2 |
重庆工业职业技术学院 |
|
计算机类 |
16 |
5 |
6 |
3 |
重庆工业职业技术学院 |
|
|
物联网工程 |
普通理科类 |
16 |
4 |
3 |
2 |
重庆工商职业学院 |
|
计算机类 |
11 |
5 |
6 |
3 |
重庆工商职业学院 |
|
|
食品质量与安全 |
普通理科类 |
43 |
4 |
1 |
2 |
重庆医药高等专科学校 |
|
药物分析 |
普通理科类 |
43 |
4 |
1 |
2 |
重庆医药高等专科学校 |
|
电子商务 |
普通文科类 |
38 |
8 |
2 |
2 |
重庆电子工程职业学院 |
|
经济与金融 |
普通文科类 |
38 |
8 |
2 |
2 |
重庆工业职业技术学院 |
|
物流管理 |
普通理科类 |
7 |
2 |
0 |
1 |
重庆工程职业技术学院 |
|
普通文科类 |
27 |
8 |
2 |
3 |
重庆工程职业技术学院 |
|
|
旅游管理 |
普通文科类 |
39 |
6 |
2 |
3 |
重庆工业职业技术学院 |