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2021南昌师范学院专升本写作考试大纲 速看!

发布时间:2021/04/08 11:35:00 阅读量:1662

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  南昌师范学院作为2021年江西专升本的招生院校之一,2021江西专升本考试报名也正在进行中,有报考2021南昌师范学院专升本的同学一定很想知道专业考试大纲吧!今天就为大家带来了2021南昌师范学院专升本《写作》考试大纲内容,一定要看哦! 

2021南昌师范学院专升本写作考试大纲 速看!

  一、课程类别


  汉语言文学专业专升本课程

  二、编写说明


  1.本考核大纲参考邬乾湖主编的教材《当代写作教程》进行编写。

  2.本大纲适用于汉语言文学专业专升本考试。

  三、课程考核的要求与知识点


  《写作》的学习包括理论学习、作品阅读与写作实践。三者有机结合,既可使理论学得比较生动活泼,也能更好地提高学习者的实际分析能力和表述能力,从而达到提高鉴赏和写作水平的目的。考试内容分为“基础理论知识”“文体写作知识”“作品阅读分析”和“作文”四个部分,包括客观知识和主观能力的考核。本考纲出现“理解并解释说明”的提法,即要求考生回答问题时,除了复述知识、讲清道理,还要能以具体语言材料的分析、评价作为例证。

  具体知识点与考核要求如下:

  (一)基础理论知识

  这部分内容主要涉及具有普遍意义又能够指导写作实践的基本理论。诸如,文章应由哪些要素构成?在文章写作的具体过程中,为什么要重视以及如何搜集使用材料、提炼主题、安排结构、推敲润色语言等。

  1.主题

  (1)识别、理解主题的含义和形成过程;

  (2)理解主题的地位和作用;

  (3)掌握提炼和确立文章主题的基本方法;

  (4)理解并能解释说明确定主题的要求。

  2.材料

  (1)识记、理解材料、素材、题材和资料等相关的概念;

  (2)掌握采集材料的三种基本途径:观察、调查、阅读;

  (3)理解并能解释说明选择材料和安排材料的原则和要求。

  3.结构

  (1)识别、理解结构的含义和要素;

  (2)学会理清脉络和线索,分清主次和详略;

  (3)理解并能解释说明结构的基本要求。如:打磨开头和结尾,划分段落和层次,设计过程和照应。

  4.表达方式

  (1)识别、理解五种表达方式的含义和种类;

  (2)掌握五种表达方式各自的特点和作用;

  (3)理解并能解释说明在写作实践中如何灵活运用五种表达方式。

  5.语言和文风

  (1)识别、理解语言是写作的工具,是作者思想和情感的载体;

  (2)理解并能解释说明运用语言的基本要求、基本知识和基本技能;

  (3)明确健康优良文风的基本特征,积极倡导新鲜活泼的文风。

  (二)文体写作知识

  1.记人、叙事散文

  (1)识别、理解“散文”的主要特点以及记人、叙事散文与小说、通讯特写等文体的异同;

  (2)理解并能解释说明写作记人、叙事散文所需要处理好的几个问题——写“真”记“实”,善取典型:“人”见性格,“事”有波澜;合理想象,真实再现;情理相生,深化主题;

  (3)阅读例文及其他有关作品,结合知识学习,提高对于记人、叙事散文的创作能力。

  2.诗歌写作

  (1)领会诗歌的文体特色及艺术魅力;

  (2)认知诗歌的创作规律;

  (3)掌握诗歌的写作技巧:捕捉意象,激发灵感;严格练意,意境幽远;组织意象,营造意境;锤炼语言,修辞炼句。阅读例文及其他有关作品,结合知识学习,提高诗歌的创作能力。

  3.小说写作

  (1)了解小说的含义及分类;

  (2)熟悉小说的特点;

  (3)理解并掌握小说创作中艺术构思、人物塑造、情节设置、环境安排及手法创新等技术操作。阅读例文及其他有关作品,结合知识学习,提高写故事的创作能力。

  (三)作品阅读分析

  除了检测作品相关的基础写作理论知识和文体知识,这部分还要考察学生对文字材料的赏析能力。现举例简述考核方法(考试题目灵活采用课外的其他语言材料)如下:

  《笑》作者:冰心(略)

  1.识记这是一篇抒情散文;

  2.简要说明本文选取了哪些材料,哪些是真实图景,哪些是想象的产物,它们又是怎样串联起来的?

  3.概述本文表述了作者怎样的情感意向和理想追求;

  4.举例说明本文如何善于借景抒情而饱含诗情哲理。

  (四)作文

  作文主要考核应考者的书面表达能力,同时综合测试应考者的思想认识、知识积累、理论素养及思维能力等。

  作文考核的基本要求是:思想正确,感情健康,观点明确,材料充实,结构完整,条理清晰,文字通顺,标点规范,书写工整,卷面清洁,从内容的择取到形式的采用都能合乎特定文体的要求。

  从写作学科的学习内容以及人们的实际工作、生活需要来看,应考者应把学习和练习的重心放在叙述、议论及说明等写作能力的锻炼和提高上。例如:

  1.命题作文——题目本身就是作者叙述的主要内容或阐述具体对象;

  2.材料作文——要求作者透过现象看到本质,透过个别事例揭示普遍意义,或是因小见大、触类旁通。同时,能应用恰当的文学文体表述相关内涵。

  四、课程考核实施要求


  1.考核方式

  本考核大纲为汉语言文学专业专升本学生所用,考核方式为闭卷考试。考试时间120分钟,总分150分。

  2.考试命题

  (1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

  (2)试题对不同能力层次要求的比例为:识记知识占20%,理解知识约占30%,应用能力约占50%。

  (3)试卷中不同难易度试题的比例为:较易占30%,中等占50%,较难占20%。

  (4)本课程考试题型有填空题、选择题、简答题、论述题和作文题等形式。

  3.课程考核成绩评定

  考试卷面成绩即为本课程成绩。

  五、教材和参考书


  1.教材

  邬乾湖主编.当代写作教程[M].北京:高等教育出版社出版,2013.

  2.参考书目

  [1]董小玉主编.现代写作教程[M].北京:高等教育出版社出版,2008.

  [2]尉天骄主编.基础写作教程[M].北京:高等教育出版社2005.

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