康复治疗学

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握康复治疗学的基本理论和基本知识；具有初步康复治疗和评价工作的能力；具备仁爱之心、责任意识和探索精神等良好的职业素质；能在各级医疗、康复机构、疗养院从事康复评价和康复治疗工作的应用型医学人才。

培养要求

本专业学生主要学习自然科学、基础医学、临床医学和康复治疗学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备初步的康复、医疗、保健、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

(一)知识要求

1、掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。

2、掌握基础医学相关知识，如生命各阶段人体的正常结构和功能、正常的心理状态；常见病、多发病的发病原因；认识到环境、社会及行为心理因素对疾病形成与发展的影响；认识到预防疾病的重要性。

3、掌握人体在不同时期的发育规律与特点，以及人体运动时肌肉骨骼的力学原理。4、掌握临床常见疾病功能评定的适应症、禁忌症以及具体评定的方法、步骤、注意事项等。

5、掌握运动疗法、作业疗法、言语疗法等基本理论、基本知识。

6、掌握中国传统医学的基本特点，了解中医辨证论治等基本原则。

（二）能力要求

1、全面、系统、正确的进行功能障碍评定的能力；系统、规范地书写康复评定记录以及功能训练记录的能力。

2、具备独立制订康复目标、康复计划的能力。

3、具备较强的临床思维和表达能力。

4、掌握运动疗法、作业疗法、言语疗法等常用治疗手技。

5、具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究康复医学问题，了解专业领域的最新前沿进展，能够借助工具阅读一门外语医学文献。

6、具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力。

7、从事社区康复服务的基本能力。

8、具有自主学习和终身学习的能力。

（三）素质要求

1、树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

2、珍视生命，关爱病人，具有人道主义和无私奉献精神。

3、树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。

4、掌握临床辨证思维方法，具有严谨求实的科学态度、创新精神，能够在康复治疗实践中发现问题、分析问题、解决问题。

5、树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。

6、具有良好的体育锻炼与卫生习惯、健全的心理和健康的体魄。

主干学科

基础医学、临床医学、康复医学

核心课程

功能解剖学、人体运动学、中医学基础、针灸推拿学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学