发布时间：2020/03/25 11:29:40 阅读量：3437
《古代文学》课程考试大纲
一、考试对象
汉语言文学专业（专插本）学生
二、考试目的
课程考试旨在考察学生对于中国古代文学发生、发展的历史状况、基本特点和规律，重要典籍、代表作家、作品以及名篇名句的诵记等基础知识的了解、掌握情况。考察学生对代表性作家作品的思想内容和艺术特征的认识、理解，以及运用基础知识对本阶段文学作品阅读、鉴赏与分析、评论等方面的能力情况。 本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识，并且能在简单应用中正确地使用它们；熟练掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们对与本阶段所发生的文学现象、作家、作品作出正确的分析和评价。
三、考试方法和考试时间
1、考试方法：（校统考 闭卷 笔试）
2、记分方式：百分制，满分为100分
3、考试时间：120分钟
4、试题总数：4题
5、命题的指导思想和原则
命题总的指导思想是：全面考查学生对本门课程的基础知识、基本理论和基本技能的学习、理解和掌握、运用的情况。命题的原则是：考察知识与能力相结合，以考核基础知识为主。客观题与主观题相结合，以客观题为主。覆盖全面，以课本知识为主，难易适度，以适应中上等学生为主。
6、试题结构（题型、内容、分数分配）
四、考试内容、要求
第一编 先秦文学
第一章 原始诗歌与神话
1、了解神话的概念及产生的社会文化背景。
2、掌握四大神话，理解其所蕴涵的民族精神。
第二章 《诗经》
1、了解《诗经》名称由来，结集及流传情况，代表作品文本。
2、掌握《诗经》的分类标准及风、雅、颂的含义。
3、熟练掌握《诗经》的思想内容及其艺术特色；结合作品说明赋、比、兴的表现手法。
第三章 历史散文
1、了解《尚书》的文本结构，《春秋》记事特点、《国语》的体例、《左传》的得名、体例及其作者、《战国策》的名称及思想内容。代表作品文本。
2、掌握《左传》与《战国策》中的说辞在语言技巧与风格上的异同。
3、熟练掌握《左传》的叙事特点；《战国策》的语言特色。
第四章 诸子散文
1、了解诸子散文的发展阶段，孟子生平及其思想、庄子生平及其思想、荀子生平思想及其创作，代表作品文本。
2、掌握孔子的思想及《论语》的内容、庄子思想及《庄子》的内容。
3、掌握《论语》的文学特色，《庄子》的艺术特色，《荀子》的说理文特色，《韩非子》说理文特色及寓言特色。
4、熟练掌握《庄子》的艺术特色。
第五章 屈原与楚辞
1、了解“楚辞”的涵义，屈原生平和思想，宋玉及其代表作，代表作品文本。
2、了解《离骚》题义及主题，《天问》的内容。
3、熟练掌握《离骚》的思想内容和艺术特色，屈原在文学史上的地位和影响。
第二编 秦汉文学
第一章 汉赋
1、了解汉赋名称，汉赋特点，代表作家代表作品。
2、了解汉赋的渊源、产生的文化氛围及其发脉络，司马相如生平及其作品篇目。
３、熟练掌握汉大赋的体制特点。
第二章 秦汉散文
1、了解秦汉散文代表作家及其代表作品，贾谊、晁错的代表作。
2、了解秦汉散文发展脉络，李斯生平与《谏逐客书》写作缘由，汉初政论文发展的原因，西汉中后期及东汉的散文大势。
3、西汉初期散文概况。
第三章 司马迁与史传散文
1、了解史传文学名称，《史记》、《汉书》的体例特点。
2、了解司马迁的忍辱发愤著书精神，班固生平及《汉书》概况。
3、熟练掌握《史记》描写人物的艺术特点，结合鲁迅的评价论述《史记》的文学成就及其地位和影响。
第四章 汉代诗歌
1、了解“乐府”源流、职能及涵义演变，代表作品文本。
2、了解乐府诗分类，汉乐府民歌的保存，汉乐府民歌的文学成就。
3、掌握汉乐府民歌的思想内容。
4、熟练掌握汉乐府民歌的艺术特色。
5、熟练掌握《古诗十九首》的时代背景、主要内容及艺术成就。
第三编 魏晋南北朝文学
第一章 魏晋南北朝诗歌
1、考核要求
1）掌握曹操、曹丕诗风之异同及其作品《短歌行》、《燕歌行》
2）掌握三曹的历史地位、影响、曹植及其代表作品《白马篇》、《野田黄雀行》等
4）掌握建安七子诗歌
5）掌握谢灵运及其山水诗
6）熟练掌握永明体、宫体诗的概念内涵
7）熟练掌握南北朝乐府民歌的内容及艺术特色
第二章 陶渊明
1、考核要求
1）熟练掌握陶渊明诗歌的思想内容与艺术特色
2）陶渊明田园诗的历史地位
第三章 魏晋南北朝辞赋
1、考核要求
1）掌握魏晋南北朝辞赋的发展
2）掌握魏晋南北朝辞赋的代表作家、作品
第四章 魏晋南北朝散文
1、考核要求
1）掌握魏晋南北朝散文的发展
2）掌握魏晋南北朝散文的代表作家、作品
第五章 魏晋南北朝小说
1、考核要求
1）熟练掌握志怪小说名称内涵及其代表作
2）熟练掌握轶事小说名称内涵及其代表作
3）南北朝小说出现的意义和影响
第六章 魏晋南北朝文学理论
1、考核要求
1）熟练掌握刘勰与钟嵘之诗论
2）掌握本时期文学批评的意义
第四编 隋唐五代文学
第一章 隋及初唐文学
1、考核要求
1）掌握隋代文学的相关内容
2）掌握上官仪、沈荃期和宋之问及其在格律诗方面的贡献
3）掌握王绩与初唐四杰及其对扭转初唐诗歌风格的贡献
4）掌握陈子昂诗歌及其诗歌理论
第二章 盛唐诗歌
1、考核要求
1）掌握山水田园诗歌的产生及内容和艺术特色
2）熟练掌握王维、孟浩然及其代表作
3）掌握边塞诗兴盛的原因及其内容和艺术成就
4）熟练掌握岑参、高适及其代表诗歌
第三章 李白
1、考核要求
1）了解李白的生平和思想
2）掌握李白诗歌的内容
3）熟练掌握李白诗歌的艺术特色
4）掌握李白在文学史上的地位
第四章 杜甫
1、考核要求
1）了解杜甫的生平和思想
2）熟练掌握杜甫诗歌的内容
3）掌握杜甫诗歌的艺术成就
4）了解杜甫在文学史上的地位
第五章 白居易和新乐府诗人
1、考核要求
1）掌握白居易的生平和思想
2）了解白居易的诗论与新乐府运动
3）熟练掌握白居易诗歌的内容及艺术特色
4）掌握新乐府运动的其他参加者和他们的代表作
第六章 中唐诗歌
1、考核要求
1）掌握韩愈及其代表诗作
2）掌握孟郊与贾岛及其代表作
3）掌握刘禹锡与柳宗元及其代表作
4）了解李贺及其代表作
第七章 晚唐诗歌
1）掌握杜牧及其代表诗作
2）掌握李商隐及其代表诗作
3）了解其他晚唐诗人
第八章 唐代散文
1）熟练掌握古文运动 韩愈柳宗元的古文理论
2）了解韩愈的散文
3）了解柳宗元的散文
第九章 唐代传奇与变文
1）了解唐传奇兴起的原因
2）掌握唐传奇的思想内容与艺术成就
3）了解唐传奇的地位和影响
第十章 唐五代词
1）了解词的起源与发展
2）熟练掌握花间词派
3）了解晚唐词
第五编 宋辽金文学
第一章 北宋诗文革新运动
1、了解: 诗文革新运动起因，
2、熟练掌握: 诗文革新运动概念；
3、了解: 诗文革新运动发展
4、了解：诗文革新运动的成就和影响
第二章 北宋词
1、了解: 北宋前期词坛的创作情况
2、熟练掌握:柳永词在词史的积极贡献
3、了解: 秦观等苏门词人的创作；晏几道、贺铸、周邦彦的词艺术风格和技巧。
第三章 北宋诗
1、掌握: 掌握宋初三体
2、综合运用: 欧阳修的诗歌创作情况
3、掌握: 江西诗派、黄庭坚的诗论、诗歌的艺术特征
第四章 宋代散文
1、了解: 北宋散文的创作情况
2、掌握:欧阳修的散文创作
3、了解: 王安石散文创作
4. 了解: 南宋散文创作情况
第五章 苏轼
1、了解：苏轼生平和思想
2、熟练掌握: 苏轼在诗、词、散文各方面的杰出成就，认识苏轼在宋代文坛乃至在整个文学史上的重要地位。
第六章 南宋词
1、熟练掌握: 李清照词的内容和艺术技巧
2、了解：南宋词的创作情况
3、熟练掌握: 姜夔词的成就；格律派词的特点;
4、了解：吴文英及宋末词人的创作
第七章 南宋诗
1、了解: 杨万里、范成大的特点与成就
2、了解: 永嘉四灵和江湖诗派
3、了解：宋末爱国诗人
第八章 陆游
1、了解：陆游生平和思想
2、熟练掌握: 陆游诗歌的思想内容与艺术成就
第九章 辛弃疾
1、了解：辛弃疾生平
2、熟练掌握: 辛弃疾词的思想内容
3、掌握：辛弃疾词的艺术成就
第十章 宋代小说
1、熟练掌握:“说话”四家
2、了解：话本小说的成就
第十一章 辽金文学
1、掌握: 元好问的诗歌成就
2、掌握: 诸宫调和《西厢记诸宫调》故事
第六编 元代文学
第一章 元杂剧的发展
1、熟练掌握: 元杂剧的体制特点
2、了解：元杂剧的发展情况
3、掌握：元杂剧的题材与艺术特色
第二章 关汉卿
1、熟练掌握: 关汉卿杂剧从内容来分，可以分为哪几类? 各类的代表作及艺术成就、试析《窦娥冤》的思想内容及艺术成就. 阅读分析作品:《窦娥冤》（全剧）
第三章 王实甫的《西厢记》
1、熟练掌握:西厢故事的演变
2、掌握：《西厢记》的思想内容和艺术成就
第四章 元杂剧其他作家作品
1、掌握:四大爱情剧、马致远和《赵氏孤儿》的历史地位
2、了解:元代后期杂剧创作情况
第五章 南戏
1、熟练掌握：南戏的名称与体制、四大传奇
2、掌握: 《琵琶记》的思想倾向、艺术成就
第六章 元代散曲
1、熟练掌握: 散曲、小令、套数的概念
2、了解：元前后期散曲创作;马致远散曲的成就和特色。
第九章 元代诗文
1、掌握: “元诗四大家”;杨维桢“铁崖体”、少数民族诗人萨都剌
第七编 明代文学
第一章 明代小说的繁荣
1、熟练掌握：明代四大奇书
第二章 《三国演义》和《水浒传》
1、掌握：《三国演义》在小说史上的地位
2、理解：《三国演义》的素材来源和成书过程。
3、掌握：①《三国演义》的主要内容和思想倾向；②《三国演义》的文学成就及其影响
第三章 《水浒传》
1、了解：《水浒传》成书、两个版本系统
2、熟练掌握：①《水浒传》的思想内容；②《水浒传》人物塑造的特点
第四章 《西游记》
1、掌握：《西游记》的思想内涵、艺术特色
第五章 《金瓶梅》与其他长篇小说
1、识记：《金瓶梅》是文学史上第一部文人创作的、以家庭生活为题材的白话长篇小说
2、了解①《金瓶梅》的主要内容及其社会思想意义；②《金瓶梅》的艺术成就及其对中国小说发展的贡献
第六章 明代短篇小说
1、识记：“三言” “二拍”名称及代表作
第七章 明代戏剧
1、识记：明代戏剧包括杂剧和传奇两种类型
2、了解：明代杂剧发展情况
3、识记：明代中期传奇的新变及三大传奇
第八章 汤显祖
1、识记：①汤显祖的生平和思想个性；②“临川四梦”
2、掌握：《牡丹亭》的思想内涵和艺术成就。
第九章 明代散文
1、识记：①台阁体散文及代表作家“三杨”
2、识记：①前后七子的文学主张
3、识记：①李贽“童心说”；②公安派“性灵说”
第十章 明代诗歌
1、了解：明初诗歌创作成就概况
2、了解：明中期的诗坛盛况
3、了解：明初诗歌创作成就概况
4、了解：明代散曲、明代民歌发展大势及创作概况；
第八编 清初至清中叶文学
第一章 《聊斋志异》和其他短篇小说
1、了解：①蒲松龄的生平与《聊斋志异》创作
2、掌握：《聊斋志异》的文体特征
3、了解：其他短篇小说创作情况
第二章 《儒林外史》和其他长篇小说
1、了解：①吴敬梓的生平与《儒林外史》创作
2、熟练掌握：①《儒林外史》的主要内容和讽刺艺术
3、了解：其他长篇小说创作情况
第三章 《红楼梦》
1、识记：《红楼梦》是中国古典小说史上的巅蜂之作。
2、了解：①曹雪芹的家世、思想与《红楼梦》的成书②《红楼梦》的版本系统。
3、熟练掌握：宝黛爱情悲剧及其社会意义
4、熟练掌握：《红楼梦》的艺术成就
第四章 清初至清中叶戏剧
1、了解：清代戏剧的发展情况
2、识记：李玉和《清忠谱》
3、了解：李渔戏剧创作情况
第五章 《长生殿》和《桃花扇》
1、了解：洪昇的生平创作。
2、掌握：①《长生殿》的思想蕴涵；②《长生殿》的艺术成就。
3、识记：孔尚任的生平创作。
4、掌握：①《桃花扇》的思想蕴涵；②《桃花扇》的艺术成就。
第六章 清初至清中叶诗词
1、了解：清初诗歌发展情况
2、了解：清初至中叶诗歌发展情况
3、了解：清初至清中叶词发展情况①阳羡词派；②浙西词派；③纳兰性德词
第七章 清初至清中叶散文
1、识记：“清初三大家”。
2、掌握：①桐城派名称②桐城三大家③姚鼐的古文理论
第八章 清初至清中叶讲唱文学和民间歌曲
1、了解：清初至清中叶讲唱文学和民间歌曲发展情况
第九编 晚清至民国初期文学
第一章 晚清至民国初期诗歌
1、了解：龚自珍诗歌的思想和艺术风格。
2、理解：①诗界革命；应用：黄遵宪诗歌创作及其“新派诗”的特点。
第二章 晚清至民国初期散文
1、识记：梁启超的“诗界革命”“小说界革命”口号
第三章 晚清至民国初期小说
1、识记：“四大谴责小说”
五、考试要求
本课程考试为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和工具书等进入考场。
六、教材使用
1、于非主编《中国古代文学教程》（上下）高等教育出版社，第3版
书号：ISBN：9787040373974 出版时间：2014年06月01日
《现代汉语》课程考试大纲
一、考试对象
汉语言文学专业（专插本）学生
二、考试目的
《现代汉语》课程考试旨在考察学生掌握现代汉语知识的基础上，注意考察学生对于基本概念的理解与掌握、熟练运用汉语知识解决实际问题的能力。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识，并且正确地使用它们；熟练掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，分析解决较为简单的实际问题。
三、考试方法和考试时间
1．考试方法：闭卷，笔试
2．记分方式：百分制，满分为100分
3．考试时间：120分钟
4．试题总数：4大题
5．命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习理解和掌握的情况。命题的原则是：最基本的知识一般占60%左右，稍微灵活一点的题目占20左右，较难的题目占20%左右。其中绝大多数是中小题目，主、客观题均占一定比例。
6．题目类型
（1）单项选择题（在下列各小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号填入题干的括号内。不选、多选不给分。每题1分，共15分）
（2）判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”错的打“╳”，每题1分，共15分）
（3）分析题（共30分）
（4）问答题（共40分）
四、考试内容、要求
第一章 绪 论
1．现代汉语概述
（1）了解现代汉语课的性质、内容和任务
（2）掌握什么是现代汉语
（3）熟练掌握现代汉民族共同语
（4）熟练掌握现代汉语的方言
（5）掌握现代汉语的特点
（6）了解现代汉语的地位
2．新时期语言文字工作的方针和任务
（1）了解新时期语言文字工作的方针和任务
（2）了解现代汉语规范化
第二章 语 音
1．语音概说
（1）了解什么是语音
（2）掌握语音的性质
（3）掌握语音的概念
（4）了解记音符号、汉语拼音方案、国际音标。
2．声母（3学时）
（1）了解声母的性质（位置及构成）
（2）熟练掌握声母的发音和分类
（3）熟练掌握声母辨正
3．韵母
（1）了解韵母的性质和韵母的成分
（2）掌握韵母的结构：韵头、韵腹、韵尾。
（3）熟练掌握韵母的分类和发音
（4）熟练掌握韵母辨正
（5）了解押韵和韵辙
4．声调
（1）了解普通话声调的性质和作用
（2）熟练掌握普通话声调的调值和调类。
（3）了解古今调类的比较。
（4）掌握声调辨正
5．音节
（1）熟练掌握普通话音节的结构与特点
（2）掌握普通话声、韵、调的配合关系
（3）熟练掌握音节的拼写规则
6．音变
（1）熟练掌握变调：
（2）掌握轻声
（3）掌握儿化
第三章 文字
1．汉字概说
了解汉字的产生、特点和作用
2．汉字的形体
（1）掌握汉字的形体演变：甲骨文、金文、篆书、（大篆和小篆）、隶书（秦隶和汉隶）、楷书，草书和行书。
（2）了解现行汉字的形体：楷书和行书，印刷体和手写体。
3．汉字的结构
（1）掌握汉字的结构造单位：笔画、偏旁。
（2）掌握汉字的书写顺序。
（3）熟练掌握汉字的构造方式：象形、指事、会意、形声。
4．汉字的整理和标准化
（1）掌握笔画和简化
（2）了解字数的精简
（3）熟练掌握定量、定形、定音、定序。
5．正确使用汉字
掌握规范汉字，纠正错别字。
第四章 词 汇
1．词汇和词汇单位
（1）掌握词汇是什么
（2）熟练掌握词汇单位
2．词义的性质和构成
（1）了解词义的性质
（2）熟练掌握词义的构成
3．词义的分解
（1）掌握义项
（2）掌握义素的分析和运用
4．词义的聚合――语义场
（1）掌握语义场
（2）熟练掌握同义义场和同义词。
（3）熟练掌握反义义场和反义词
5．语境和词义
（1）了解两种语境
（2）了解语境和词义
6．现代汉语词汇的组成
（1）掌握基本词汇和一般词汇
（2）掌握基本词汇的特点
7．熟语
（1）熟练掌握成语
（2）掌握惯用语
（3）掌握歇后语
8．词汇的发展变化和词汇的规范化
（1）熟练掌握词汇的发展变化
（2）了解词汇的规范化的原则
第五章 语法
1．概说
（1）了解语法
（2）了解语法的性质
（3）了解语法单位和句子成分
2．词类
（1）熟练词类的划分
（2）熟练掌握实词
（3）熟练掌握虚词
3．短语
（1）了解短语及其分类
（2）熟练掌握短语的结构类型
（3）熟练掌握短语的功能类型
（4）掌握歧义短语
4．句子成分
（1）熟练掌握主语、谓语的构成，主语谓语的意义类型
（2）熟练掌握动语、宾语的构成。宾语的意义类型。
（3）熟练掌握定语限制性定语、修饰性定语、定语和助词“的”、多层定语，状语的构成、状语和助词“地”、多层状语
（4）熟练掌握补语的构成、补语的类型、补语和宾语的顺序以及两者的辨别
（5）熟练掌握中心语
（6）熟练掌握独立语
5．句型和句类
（1）掌握句子的分类
（2）熟练掌握句类
（3）熟练掌握句型
（4）熟练掌握几种动词谓语句
（5）掌握变式句和省略句。
6．句子结构常见的错误
（1）熟练掌握句子成分搭配不当
（2）熟练掌握残缺或多余
（3）熟练掌握语序不当
（4）熟练掌握句型杂糅
（5）熟练掌握歧义
7．复句
（1）掌握单句和复句的区分
（2）熟练掌握复句的类型
（3）熟练划分多重复句
（4）掌握紧缩复句。
（5）熟练掌握复句运用中常见的错误
8．标点符号
（1）了解标点符号的作用和种类
（2）熟练掌握标点符号的用法
（3）了解标点符号的活用
（4）掌握标点符号的位置
第六章 修辞
1．修辞概说
（1）了解修辞的性质
（2）了解修辞和语用
（3）了解修辞同语音、词汇、语法的关系
2．词语的锤炼
（1）了解意义的锤炼
（2）了解声音的锤炼
3．句式的选择
掌握根据不同语境的需要来选择句式
4．辞格的运用
熟练掌握各种辞格
5．辞格的综合运用
熟练掌握辞格的综合运用
6．修辞中常出现的问题
掌握修辞中常出现的问题
五、试题结构（内容、题型、分数分配）
六、考试要求
本课程考试为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物和工具书等进入考场。
七、指定参考书目
1、黄伯荣 李炜，《现代汉语》（上册、下册）（21世纪汉语言专业规划教材），北京大学出版社，2016年1月第2版，ISBN：9787301264362。
2、黄伯荣 李炜，《现代汉语学习参考》（21世纪汉语言专业规划教材），北京大学出版社，2013年3月第1版，ISBN：9787301161685。
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