学校成立14个辅导员工作室

　“‘WE创工作室’致力于提升创新创业工作的有效性、针对性、科学性、系统性，并为辅导员的职业化、专业化、专家化发展提供一个坚实平台。”辅导员胡伟代表工作室负责人陈述道。在1月25日上午召开的校学生思政工作总结会上，14个辅导员工作室揭牌成立，校党委书记蒋国俊为工作室授牌。

　　蒋国俊指出，进入新时代的学生思政工作者，要不忘思想政治工作育人初心，牢记培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的使命。要准确把握新时代新思想，指引学校学生思政工作正确方向；要始终围绕新时代新使命，提升学校学生思政工作质量；要贯彻落实新时代新要求，提高思政队伍工作能力和水平。

　　蒋国俊强调，要提高政治站位，坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑。要牢固树立“四个意识”，突出工作重点，紧紧扭住“关爱学生”不动摇，“提升质量”不放松，“安全稳定”不懈怠，认真对照《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，挖掘育人要素，完善育人机制，优化评价激励，强化实施保障，切实构建“十大”育人体系。

　　蒋国俊对新成立的“辅导员工作室”提出希望，要求工作室紧密结合大学生成长成才需求，围绕大学生思想政治教育工作中的重点难点问题，开展学术研究、实践探索、研讨交流等，努力形成一批专业性、实效性强的工作模式和理论成果，同时发挥示范引领、辐射带动作用，树立一批有一定影响力和知名度的辅导员名师，使“辅导员工作室”成为展示辅导员风采的窗口、创新育人理念方法的平台和孵化辅导员名师的摇篮，推进辅导员工作专业化、品牌化。

　　为深入贯彻全国、省高校思政工作会议精神，全面落实中央、省委关于加强辅导员队伍建设精神和省教育工委关于相关工作的具体部署，校党委学工部开展了辅导员工作室申报培育工作。经过前期选题论证、多次方案研讨，学工部决定首批成立14个辅导员工作室，工作室将分别围绕辅导员思政研究、学业指导、网络思政教育、创新创业教育、就业与生涯辅导、学生资助工作、思政队伍建设等专项工作开展行动研究、育人产品开发、工作交流和实践探索。并对每个工作室的建设内容提出了“六个一”的要求，即：每学期至少提供一项育人产品（项目）、每月至少举行一次学习沙龙、每年至少举办一次工作论坛、每年至少申请一项研究课题、结合主攻方向准备一门通识课程或系列专题讲座、开设一个工作室微信公众号。

　　总结会安排了辅导员优秀事迹交流和优秀学生工作案例分享，并对24篇优秀学生工作案例、15份优秀主题班会活动方案的获得者和21名校优秀辅导员进行了表彰。

　　校思政委员会全体成员、全校辅导员、思政干部参加了会议。

摄影：郭栋梁