英语

层次：本科 学制：二年 授予学位：文学学士

培养目标：英语专业的人才培养目标面向国家及地方经济建设、科技进步和社会发展的需要，培养富有人文科学文化素质和国际视野，掌握英语专业的基础理论知识，具备扎实的英语语言基础、较丰富的学科内涵、较广博的科学文化知识和较高的人文素养，能熟练地运用英语在外事、文化、教育、宣传、经贸、科技、研究等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的高层次应用型人才。

专业特色和培养规格

（一）专业特色
以培养应用型人才为导向，培养学生系统掌握英语专业的基础知识、基本理论、熟练地掌握听、说、读、写、译等基本技能；具备跨文化交际能力、较强的自主学习能力和批判性思维能力；具有从事本专业业务的工作能力和适应相近专业业务工作的基本能力和素质。

（二）培养规格
知识结构要求：学生具有坚实的英语能力基础（含听、说、读、写、译和英语电子通讯），具有英语文学、英语语言学理论基础知识以及获取此类知识的归纳分析心理机制，具有英语语言对象世界一般知识（含英美社会、历史和文化以及现代社会政治、经济、科技等普及性知识，或以英语形式建立比较全面的语义范畴支持系统），掌握我国英语学习者心理发生和发展规律、中学英语教育理论和技能，熟悉新的英语教学信息呈现手段。通过四年的学习，学生具有从事本专业业务的工作能力和适应相近专业业务工作的基本能力和基本素质。

能力结构要求：具有良好的文体和篇章意识、英语使用策略意识和社会交际意识；熟练掌握听、说、读、写、译的基本技能；掌握英语国家语言、文学、文化等方面的基本知识；具备良好的教师职业素养，熟悉教育法规，掌握并运用教育学、心理学基础理论及英语教育基本理论从事英语教学及研究；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并具备一定的科研能力；具有良好的英语内化机制或学习能力；具有扎实的英语专业理论基础和应用能力，并具有相关学科知识、初步了解和掌握相关现代技术，具有现代意识、创新意识和敢为人先的精神；初步掌握第二外语并达到学院规定的学位授予第二外语水平要求。
综合素质结构要求：本专业学生应具备良好的政治素质、思想素质、道德品质、诚信意识、团体意识；具有较好的文化素养、现代意识、人际交往意识；具有一定的科学研究方法、创新意识、科学素养；有良好的专业基础理论、基本知识、基本技能、综合分析素养；身体健康，心理素质较好。

就业方向：该专业毕业生适合从事英语教育、翻译、研究和其它涉外工作。

专升本考试科目：公共课：大学语文，专业课：综合英语，专业统考：英语听力口语