收到录取通知书了 有珍珠、CD、种子，咋回事？

 随着高考录取的进行，各大高校的录取通知书也已陆续发出。每年通知书的设计都会掀起一阵热议，今年也不例外。成都商报记者了解到部分四川考生已收到或还在路上的“邀请函”，它们别出新意，有种子、有书法、有AR、有珍珠、还有小秘密。

相关院校表示，录取通知书传递了学校的历史、文化、情怀，也表达了学校对学生的期许和愿景。

■浙江农林大学暨阳学院通知书上佩珍珠四年后愿你闪闪发光

今年，浙江农林大学暨阳学院为录取通知书的设计动了不少脑筋——三开折页，封面用一根红绳拴住，绳子上串着一颗指甲盖大小的珍珠。有网友称“这是一封含金量很高，有收藏价值的通知书。”

暨阳学院负责暑期招生咨询的石杭科老师，解释了录取通知书上拴珍珠的含义，“珍珠是诸暨的特产。母蚌孕育珍珠的过程就像我们教书育人的过程。”他说，在大多数人看来，学院收录的是三本生，“他们或因高考失利，或因自身局限，曾经可能是不起眼的沙粒，但打开录取通知书的时候，他们的人生也翻开了新篇章。我们希望经过四年的打磨，把每一个学生都变得闪闪发光。”

石杭科介绍，录取通知书上佩戴的都是“巴洛克珍珠”，俗称异形珍珠。它们的形态是天然形成的，并不全是圆正的，而是各有各的姿态。这就意味着，每个学生从录取通知书上取下的珍珠都是独一无二的，也象征着每个学生都是特别的。

■西北工业大学

全国第一份AR录取通知书

7月4日，西北工业大学发出首封高考录取通知书，首次将AR虚拟校园平台嵌入录取通知书。

录取通知书中嵌入基于AR技术的虚拟校园平台，下载相关APP后，扫描通知书正面，手机画面里立即就会出现吉祥物“航小天”。它会为新生介绍西工大航空、航天、航海三大特色专业，还能查看校史介绍、学科特色展示等主题内容。

该校招办相关人员表示，新生录取通知书虽然只是一张纸，但精心嵌入的AR技术，是为了通过其展现一种前沿的气质、一种自豪的传递。

■扬州大学农学院送种子物理学院送3D钥匙扣

扬州大学各个学院的通知书可谓花样百出，农学院在录取通知书里，夹着一份老师们精心选取该院科研所用的作物种子，物理学院寄送3D打印的钥匙扣，建工学院随录取通知书寄送一把直尺和一根铅笔……

以农学院寄出的种子为例，据了解，这些种子均为学院老师实验所用，蓖麻、玉米、水稻、大麦、油菜、小麦、棉花和高粱八种作物种子分门别类地装好，随机选取。每位新生可自愿种植收到的种子，并且记录它们的生长发育情况。在开学报到时，凭这些记录手账参与评比，前二十名可以得到惊喜开学礼包。

■浙江农林大学

毛竹录取通知书

全国独一无二

浙江农林大学的录取通知书让人眼前一亮。它们都是用毛竹做的！这些毛竹用该校自主研发的刨切微薄竹技术制作而成，像纸张一样轻薄、可折叠，还印刷了农林大学的校园风光和二维码。

据了解，该校从2015年开始使用该款录取通知书，其制作工艺和材料全国独一无二。

每份录取通知书使用镶夹无纺纱布的双层刨切微薄竹，同时使用先进的热压、防腐、印刷等技术处理，确保录取通知书印刷字迹更清晰、耐压耐折，易于收藏和保存。

■清华大学

赠书成传统校长写信寄期许

7月26日，成都外国语学校的张宇哲同学收到清华大学发出的录取通知书。淡紫色的录取通知书上写着“清华，是你一生的骄傲”，随通知书一起寄来的还有入学材料、校长寄语等，“听说过两天还会寄来一本书，是《艺术的故事》”。

赠书是清华大学近年来的传统。至于为何今年将这本书当礼物送出，清华大学校长邱勇在致新生的信中写道，“《艺术的故事》是关于西方艺术史的经典之作，自1950年出版以来影响了一大批爱好艺术的普通读者和专业人士。”邱勇勉励新生，“读到一本好书，犹如结识一位好友，读那些能让人掩卷长思的书，会让你受益终生。希望你们通过读这本书懂得欣赏艺术之美，并在生活中感受美、发现美、创造美。”

■陕西师范大学

老教授手写通知书11年

每位教授一天完成约80份

尖细的小楷狼毫笔蘸上墨汁，一笔一画地写下新生的姓名，就读的院系、专业，报到的时间和落款时间……陕西师范大学用毛笔书写录取通知书的传统，已延续11年。

据了解，自2007年起，学校就组织老教授们用毛笔书写录取通知书，目的是为了让学生从汉字的书写中学习为人师表，每位教授一天可以写80份左右的录取通知书。该校原副校长、退休教师吕九如认为，毛笔手书录取通知书既是对书法艺术的传承和传播，更是学校对学生的关爱和重视，学生会更加热爱学校，也会更注重提升自身的文化品位。

■复旦大学

给你一张过去的CD，

听听那时复旦的声音

复旦大学在录取通知书中附上了一张CD——《今生永相伴——唱给复旦的歌》。里面收录了复旦大学的校歌，以及复旦学子创作的一些歌曲，由复旦大学Echo合唱团演唱。

媒体链接：

广州日报大洋网：

http://news.dayoo.com/society/201708/03/140000_51603930.htm

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