四川省普通高等学校“专升本” 《大学英语》考试大纲

一、总体要求
本大纲适用于四川省各普通高等学校非英语专业申请升入本科
阶段学习的专科学生。大纲依据教育部《高职高专教育英语课程教学
基本要求》、参考教育部《大学英语课程教学要求》并结合四川省专
科阶段英语教学的实际情况而制定。
《高职高专教育英语课程教学基本要求》指出，专科阶段英语课
程的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的
听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业
务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面
交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。为此，本考试
除测试考生的语言基础知识外，还着重测试考生的语言应用能力。
二、考试形式
本考试为标准化考试。
为保证信度和效度，考试采用客观题与主观题结合、以客观题为
主的形式。
考试方式为闭卷笔试，考试时间为 120 分钟。
三、考试内容
考试包括六项内容：听力理解、词汇与语法结构、阅读理解、完
型填空、英译汉和短文写作。具体题型如下：
I I 听力 理解 （ Listening Comprehension ）
本部分主要测试考生理解所听英语对话和短文的能力。
1．下分两个部分，共 15 题，考试时间约 15 分钟。
2．A 部分为日常生活和交际场合中的一般对话，共 10 题。对话
中无生词，并避免出现专有名词（常用人名、地名除外）。所提问题
中约三分之一为推理和判断题。
3．B 部分为两篇短文，共 5 个理解题。其总词量约 250 词，体
裁为学生所熟悉的对话、叙述和解说等文体。
4．题型为多项选择。对话、短文和问题均读两遍，语速每分钟
约 120 词。
II 词汇与 语法结构（ Vocabulary  andStructure ）
本部分主要测试考生词汇和语法结构的运用能力。
1．共 20 题，考试时间约 15 分钟。
2．考查词汇的题约占 40%，命题范围主要是《高职高专教育英
语课程教学基本要求》A 级要求的词汇（3400 个）及相应的常用短语。
3．考查语法结构的题约占 60%，命题范围为《高职高专教育英
语课程教学基本要求》的语法结构表。
4．题型为多项选择。
III 阅读理解（ Reading Comprehension ）
本部分主要测试考生的篇章理解能力和通过阅读获取信息的能
力。
1．共 20 题，考试时间约 35 分钟。
2．本部分由四篇短文组成，总词量在 1000 词左右（含理解题）。
每篇短文后有 5 个理解题，题型为多项选择。
3．题材包括社会、文化、日常生活、人物传记、科普知识等，
涉及的背景知识应能为学生所能理解。体裁包括叙述文、说明文、议
论文等。
4．文章的语言难度中等。允许有 3%的词超出《高职高专教育英
语课程教学基本要求》词汇表的范围；无法猜测而又影响理解的关键
词，用汉语注明词义。
5．理解事实、细节和理解句子的意义的题约占 70%；主旨大意、
根据上下文逻辑关系进行推理判断的题约占 30%.
IV 完型填空 （ Cloze ）
本部分主要测试考生综合运用语言的能力。
1．共 10 题，考试时间约 10 分钟。
2．在一篇难度适中的短文（约 150 词）中留出 10 个空，文后为
每个空提供四个选项，要求考生在全面理解短文内容的基础上选择答
案，使短文的意思和结构恢复完整。
V V 英译汉（ Translation from English into Chinese ）
本部分主要测试考生对英语书面材料的理解能力及结合上下文
将其译成通顺的汉语的能力。
1．共 4 题，考试时间约 15 分钟。
2．要求翻译的句子全部选自第三部分阅读理解的四篇文章，每
篇选 1—2 句组成一题，每题约 20 个单词。句子涉及的词汇和语法结
构均不超出《高职高专教育英语课程教学基本要求》的词汇表和语法
结构表。
VI 短文 写作（ Writing ）
本部分主要测试考生的英文写作能力。
1．共 1 题，考试时间约 30 分钟。
2．采用命题作文的方式，给出英文题目、中文要点提纲和少量
英语参考词。考生应按题目和提纲要求，在 30 分钟内写出一篇 100
词左右的英语短文，内容切题，表达思想清楚，语言正确。
四、试卷结构