发布时间：2019/03/06 09:39:48 阅读量：2213
一、考试对象
本大纲适用于报考江西科技学院专升本的考生
二、考试方式和时间
闭卷笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
三、考试题型
单选题、多选题、简答题、计算题、论述题、案例分析等。
四、参考教材
《管理学》.高秀兰主编.江苏大学出版社.2014.5
五、复习大纲
第一章：管理概述
课程内容：
1、管理的概念与作用
2、管理的主要思想及其演变
3、管理者的分类与技能
4、管理的基本原理
基本要求：
1、了解管理的基本理论知识；
2、掌握运用现代管理思想解决组织问题；
3、掌握管理的含义；
4、理解并掌握管理思想的演变过程；
5、掌握管理者的分类与各自具备的主要技能；
6、了解管理的基本原理；
7、掌握管理的基本方法及其特性并在管理活动中正确运用各种方法。
教学重点：管理的含义与职能；中国管理思想介绍；西方管理理论的演进；管理者的角色和技能、社会责任、管理的方法。
教学难点：管理的职能和原理；西方管理理论的演进；管理者的角色与素质要求
第二章：决策
课程内容：
1、决策的概念和过程
2、决策的影响因素与原则
3、决策的类型和方法
基本要求：
1、理解管理决策的含义、作用和类型；
2、了解管理决策的基本理论知识；
3、掌握管理决策的程序和一般方法；
4、掌握管理决策的方法解决一般问题。
教学重点：决策制定的过程与方法
教学难点：决策制定的过程与方法
第三章：计划
课程内容：
1、计划的含义
2、计划的程序与类型
3、现代计划技术与方法
4、目标管理的概念、特点及实施步骤
基本要求：
1、了解计划的理论知识；
2、理解计划的含义与作用；
3、了解计划的类型与制定过程；
4、掌握计划工作的制定方法；
5、重点掌握目标管理的特点和过程。
教学重点：计划的程序与类型；现代计划技术与方法；目标管理的特点及实施步骤。
教学重点：计划的方法；目标管理的特点及实施步骤。
第四章：组织
课程内容：
1、组织和组织结构的含义；
2、组织结构设计的概念与原则；
3、几种常见的组织形式；
4、人员配备；
5、组织变革的含义，阻力及消除阻力的方法。
基本要求：
1、理解组织、组织结构和组织设计的含义；
2、掌握组织结构设计的基本原则；
3、掌握管理幅度的含义及影响因素；
4、掌握授权的基本原则，集权与分权的含义及优缺点；
5、掌握人员配备的含义、原理和任务；
6、了解组织变革的含义、内容、过程和阻力。
教学重点：组织结构与设计；人员配备；组织变革
教学难点：组织结构与设计；人员配备；组织变革
第五章：领导
课程内容：
1、领导与领导者；
2、人性假设与领导风格；
3、激励与激励理论；
4、人际间的信息沟通
基本要求：
1、理解领导的五种功能；
2、掌握领导组织的基本内容和领导技能；
3、理解人性假设理论与领导风格；
4、了解各种激励理论和人际沟通的概念、特征及障碍；
5、掌握激励理论的正确运用；
6、掌握有效激励机制的建立途径和有效沟通的表现。
教学重点：领导理论与艺术
教学难点：领导理论与艺术
第六章：控制
课程内容：
1、控制的基本概念和原理；
2、控制的类型；
3、控制过程；
4、控制方法。
基本要求：
1、了解控制的概念和必要性；
2、理解控制的类型；
3、掌握控制的过程步骤、方法和应用。
教学重点：控制的原理和类型、控制的过程和方法
教学难点：控制的方法和应用
第七章：创新
课程内容：
1、创新概述；
2、创新的内容；
3、创新的方法和策略；
4、创新的过程。
基本要求：
1、了解创新的概念、内容以及创新的过程；
2、理解创新的方法和策略；
3、掌握创新的方法和策略在实际管理活动的应用。
教学重点：创新的含义及特点；创新工作的原则与过程；创新的方法和策略在实际管理活动的应用
教学难点：创新的方法和策略在实际管理活动的应用
第八章：现代管理中的热点问题
课程内容：
1、知识管理；
2、冲突管理；
3、危机管理。
基本要求：
1、掌握知识管理、冲突管理、危机管理的基本理论；
2、掌握知识管理、冲突管理、危机管理的一般应用
教学重点：知识管理、冲突管理、危机管理的概念
教学难点：知识管理、冲突管理、危机管理的应用
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