发布时间:2020/03/27 11:49:34 来源:易学仕专升本网 阅读量:1985
摘要:2020年南昌工学院专升本物流工程专业解读
所属学院
商务贸易学院
培养目标
本专业培养政治合格,身心健康,德、智、体、美、劳全面发展,主要面向现代服务业中的中小型企业,重点瞄准物流管理师、物流系统规划师、现代物流师等职业,掌握管理学、经济学、物流学、企业管理等方面基本理论和专业知识,具备物流业务操作能力力,制定和实施仓配管理规划、运输管理规划、供应链管理、物流系统规划方案等技术技能,理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。
主要课程
仓储与配送管理、物流运筹学、运输管理实务、供应链管理、物流成本分析与控制、采购管理、物流系统规划与设计、生产与运作管理、第三方物流实务、现代物流仿真技术、物流综合实训。
就业方向
学生毕业后主要在中小型企业从事物流业务操作、物流系统管理、物流系统规划等工作。
学院“1+X”制度实施的亮点和特色
一、融入了人才培养方案
结合目前推出的三批1+X,商务贸易学院结合学院自身定位,遴选了物流管理1+X、网店运营与推广1+X、电子商务数据分析1+X等职业技能等级证书,并将证书所涉及的课程融入人才培养方案,实现了书证融通。
二、保障了师资队伍
根据1+X证书制度的需要,结合人才培养,商务贸易学院先后选派了二十余人次参加了1+X证书师资培训,教师全部取得相应职业技能等级师资培训资质和能力。确保1+X证书制度的有效落地。
三、进行了实训条件建设
学院投入了一百余万元建立了现代物流实训室,并对电商创业实训室进行了改造,有效的支撑了1+X实训条件建设。
四、开展了1+X制度的考证
2019年,商务贸易学院组织了70名学生参加了物流管理1+X考证,其中62名学生通过考试,取证率高于全省平均水平。
学院“专升本”人才培养基本路径,特色和优势
一、推行“3+2”人才培养模式
学院针对专升本学生实现单独编班,专门设计人才培养方案,培养方案充分结合1+X证书制度,实现课证融通,切实提高学生实践动手能力。
二、“双师型”教师助力人才培养
学院现有专职教师68名,专职教师中有博士(含在读)7人,高级职称教师22人,同时在企业引进了一批企业高管担任学院专兼职教师,在安排教学任务时优先选择双师型教师担任专升本学生的主讲教师。
三、“1+X”提高学生实践动手能力
在学校获批首批“1+X”试点单位后,学院先后申请并获批物流管理1+X、电子商务数据分析1+X、网店经营与管理1+X,并引入人社部企业人力资源管理等证书,同时积极与中国大百科全书、江西省人力资源协会南昌分会、江铃实顺物流等企事业单位合作,为学生实习实训提供良好平台。
四、积极推进因材施教
针对学生入学专业各异的问题,学院积极摸排,并针对学生开展个性化培养,为学生补差,确保学生能够跟得紧、学得会、用得上。
五、校企合作成果展示
学院实验实训条件的优势和特色
实训室概况
学院贯彻新商科要求,对接“一带一路”中小企业人力资源、商务贸易及物流管理等关键技术和产业链,调整形成相应专业链,主要聚焦商务贸易、管理营销、电子商务及智慧物流等应用领域,依托移动互联及物联网等技术,重点打造涉外商贸、智慧物流等学科专业方向。学院已建成文管实训中心、现代经济管理实训中心和酒店管理综合实训中心三大实训中心,软硬件设备价值569.7万元,并与多家企事业单位建立校企合作关系。学院大力推进“1+X”,已进行物流管理1+X考证,为应用型人才培养奠定良好基础。
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