小学教育

小学教育专业基本介绍

1．专业名称：小学教育（师范）

2．专业代码：040107

3．修业年限：四年

4．授予学位：学士

5．所属学科：教育学

6．主要教学实践环节（200字内）

在培养高素质小学教育全科教师的目标下，构建包括师德体验、教学实践、班级管理实践、教研实践等全方位的教育实践内容体系，以教育见习、实习和研习等实践教学课程模块形式，将教师教育类课程体现在师范生培养的全过程。

小学教育专业将开设有教师书法(三笔字)、教师口语（普通话）、教学课件设计与制作、微格教学、小学综合实践活动设计与指导等实践课程、及见习、校内实习、校外实习、毕业论文与综合训练、顶岗实习等实训类课程，以提升学生的综合实践能力。

7．毕业生应具备的能力

具有坚定的理想信念和政治立场，热爱小学教育事业，具有长期从教、终身从教的使命感；具有良好的教师职业道德；具有社会责任感、改革创新意识；具有奉献精神和团队精神。

系统掌握从事小学教育各科教学所必备的学科基本理论、基础知识和基本技能。主要包括数学、自然科学、汉语言文学、英语语言文学、思想品德教育、音乐、美术、体育等学科的基本知识和基本理论。掌握科学实验的基本技能和体育训练技能，具有良好的艺术理论修养，健康的审美观和一定的艺术教育能力。

坚持育人为本、实践取向、终身学习的理念，掌握较丰富的科学文化知识，较扎实的学科基础知识；具有较强的组织协调能力、表达能力、教育科研能力、教育反思能力，以及使用现代教育信息技术的能力和开发小学生潜质的能力。

熟悉国家教育法规和方针政策，了解基于小学教育改革的发展趋势；能够正确认识和把握小学课程的性质、价值和目标；学会运用符合小学教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法；能够胜任小学课堂教学、指导小学生课外艺体活动和参与校园文化环境建设。

掌握标准的普通话，规范的三笔字和熟练操作计算机的能力。掌握一门外语，具有一定的外语应用能力。掌握体育运动的基本知识和技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》。

养成良好的锻炼习惯、卫生习惯和生活习惯，具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度。

8．开设课程（200字内）

主干必修课主要有教育原理、小学教育学、课程与教学论、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学、品社课程与教学、社会科学基础、自然科学基础、中外教育史、教育科学研究方法、美术、声乐、钢琴、儿童体育游戏等；选修课包含专业限选课和任意性选修课；第二课堂活动课包含思想成长、社会实践类、校园文化活动参与类、文体与创新创业竞赛类、社会工作与技能培训类；专业实践课包含实习实训类课程和课程实践类课程。

9．业务培养目标（200字内）

学生通过本科阶段的学习，成长为适应时代要求和小学教育改革需要，热爱小学教育事业，德智体美全面发展，具备良好的职业道德和文化素质，掌握学科基本理论、基础知识与基本技能，学科素养和教师专业素养高度整合，且富有社会责任感、创新精神和实践能力，能够胜任小学多门学科教学和教育管理工作，“下得去，留得住，教得好”的高素质小学教育全科教师。

10．业务培养要求（200字内）

思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定课程（合计172学分，其中必修课127学分，选修课45学分），取得毕业资格（教师资格证书，学士学位证书）。同时，普通话达二级甲等、“三笔一画”考核合格、学科教学能力达标，还要通过大学英语等级考试、计算机等级考试等学校相应要求方能毕业。